ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Evaluation of Students Awareness and Usage of Digital Learning Sources in Academic Libraries: College of Business - King Khalid University - Saudi Arabia

المصدر: مجلة دراسات المعلومات والتكنولوجيا
الناشر: جمعية المكتبات المتخصصة فرع الخليج العربي ودار جامعة حمد بن خليفة للنشر
المؤلف الرئيسي: Al-Maliki, Saeed Q. Al-Khalidi (Author)
المجلد/العدد: مج5, ع2
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 1 - 14
ISSN: 2616-4930
رقم MD: 1320006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Academic Library | Digital Sources | E-Resources | E-Learning | King Khalid University, Saudi Arabia
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 02255nam a22002297a 4500
001 2079396
041 |a eng 
044 |b قطر 
100 |9 699843  |a Al-Maliki, Saeed Q. Al-Khalidi  |e Author 
245 |a Evaluation of Students Awareness and Usage of Digital Learning Sources in Academic Libraries:  |b College of Business - King Khalid University - Saudi Arabia 
260 |b جمعية المكتبات المتخصصة فرع الخليج العربي ودار جامعة حمد بن خليفة للنشر  |c 2022  |g سبتمبر 
300 |a 1 - 14 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Information and communication technology (ICT) has become one of the most important components for improving the performance of educational institutions and provide various learning sources in academia. Unlike conventional hard copy sources of information, electronic (e-) sources use modern technologies to store, process and disseminate information effectively. However, there is still a lack of awareness about the importance of digitisation and informatics in the academic community, especially in the Arab world. Therefore, this study explores the importance of ICT and its role in providing e-sources to improve the educational system at King Khalid University (KKU). Moreover, information awareness is evaluated among the students of the College of Business at KKU. The issues of e-sources and their impact on the use of ICT to access data are further investigated. Finally, the factors that limit access to e-sources at KKU are highlighted. 
653 |a تكنولوجيا المعلومات  |a مؤسسات التعليم  |a المصادر الإلكترونية  |a المكتبات الرقمية 
692 |b Academic Library  |b Digital Sources  |b E-Resources  |b E-Learning  |b King Khalid University, Saudi Arabia 
773 |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات  |6 Information Science & Library Science  |c 002  |e Journal of information studies & technology  |f Journal of information studies & technology  |l 002  |m مج5, ع2  |o 2283  |s مجلة دراسات المعلومات والتكنولوجيا  |v 005  |x 2616-4930 
856 |u 2283-005-002-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1320006  |d 1320006