ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تلقي شراح اللمع لآراء الأخفش الأوسط "ت. 215 هـ." النحوية بين القبول والرفض

العنوان بلغة أخرى: The Opinions of Alluma's Book's Explainers "Sharh Alluma" about the Grammatical Views of Al-Akhfash Al-Awsat between Acceptance and Rejection "Date 215 AH."
المصدر: مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
الناشر: مركز ابن العربي للثقافة والنشر
المؤلف الرئيسي: عبدالموسوي، كوثر فليح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel Moussawi, Kawthar Fleeh
مؤلفين آخرين: خضير، باسم خيري (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع13
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 266 - 280
ISSN: 2789-3359
رقم MD: 1320163
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
آراء الاخفش | شروح اللمع | القبول | الرفض | Al-Akhfash's Opinion | Shoroh Alluma | Acceptance | Rejection
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
LEADER 04211nam a22002537a 4500
001 2079543
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |a عبدالموسوي، كوثر فليح  |g Abdel Moussawi, Kawthar Fleeh  |e مؤلف  |9 699895 
245 |a تلقي شراح اللمع لآراء الأخفش الأوسط "ت. 215 هـ." النحوية بين القبول والرفض 
246 |a The Opinions of Alluma's Book's Explainers "Sharh Alluma" about the Grammatical Views of Al-Akhfash Al-Awsat between Acceptance and Rejection "Date 215 AH." 
260 |b مركز ابن العربي للثقافة والنشر  |c 2022  |g أكتوبر 
300 |a 266 - 280 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تقدم هذه الدراسة تحليلا لتلقي شراح اللمع لآراء الأخفش الأوسط النحوية ومدى موافقتهم لها ومخالفتها، فلما كانت آراؤه حاضرة بين ثنايا شروحهم فهذا دليل أهميتها عندهم، فعمد البحث لبيان تلقيهم لها، بين الرفض والقبول، فبعد تحليل هذه الآراء يتلخص ختامها في قول الشارح الذي نقلها فيما إذا كان موافقا أو مخالفا لها، وتعددت أسباب الرفض لبعض المسائل بين متابعتهم لمذهب خالف رأي الأخفش، أو ذهابهم لتأويل الشواهد التي أحتج بها الأخفش لرأيه، فيما وافقوه في مسائل أخرى مؤيدين حجته فيها، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي في شرح ووصف تلك الأقوال وبيان مدى قبولهم أو رفضهم للآراء الأخفش، وتوصلنا لمجموعة من النتائج منها: موافقة الشراح للأخفش في أغلب المسائل التي لم يخرج بها عن إجماع الجمهور، ويقدم البحث أمثلة من المسائل التي ناقشتها شروح اللمع.  |b This study presents an analysis of the opinions of Alluma's book's explainers (Sharh Alluma) about the grammatical views of Al-Akhfash Al-Awsat, and the extent of agreement and disagreement regarding them. Then because the opinions of Al-Akhfash Al-Awsat were presented among their explanations, this indicates the importance of these opinions to them. The research showed how they received these opinions either by accepting or rejecting them. After analyzing these opinions, the conclusion is summarized in the saying of the explainer who conveyed them whether he agreed or disagreed with them. Moreover, the reasons for the rejection of some issues were varied between their follow to an ideology that contradicted Al-Akhfash’s opinion, or their interpretation of the evidences that Al-Akhfash use as an argument for his opinion. While they agreed with him on other issues as a support for his argument in them. The study depended on the analytical descriptive approach in explaining and describing those sayings and indicating the extent of their acceptance or rejection of Al-Akhfash’s opinions. It concluded that the explainers agreed with Al-Akhfash in most of the issues in which his opinion did not differ from that of the majority of scholars. The research provided examples of the issues discussed by the Alluma's explanations book (Shoroh Alluma's book). 
653 |a علم النحو  |a مسائل نحوية  |a شراح اللمع 
692 |a آراء الاخفش  |a شروح اللمع  |a القبول  |a الرفض  |b Al-Akhfash's Opinion  |b Shoroh Alluma  |b Acceptance  |b Rejection 
700 |a خضير، باسم خيري  |g Khudair, Bassem Khairi  |e م. مشارك  |9 370430 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 013  |e Ibn Khaldoun Journal for Studies and Research  |f Mağallaẗ Ibn H̱aldūn li-l-dirāsāt wa-al-abḥāṯ  |l 013  |m مج2, ع13  |o 2317  |s مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث  |v 002  |x 2789-3359 
856 |u 2317-002-013-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1320163  |d 1320163