ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Sustainable Design in Built En...>الوصف

Sustainable Design in Built Environment

المصدر: مجلة رماح للبحوث والدراسات
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: Al-Butoun, Nida Ali Mohammed (Author)
المجلد/العدد: ع71
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 399 - 436
DOI: 10.33953/1371-000-071-016
ISSN: 2392-5418
رقم MD: 1320569
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
المباني المدرسية | تصميم المباني | التهوية الطبيعية | الإضاءة النهارية | الراحة النفسية | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستدامة | البناء المستدام | مدرسة مستدامة | مستوى رضا الطالب | Sustainability | Sustainable Building | Sustainable School | Student Performance
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: اعتمدت هذه الورقة البحثية على اختيار عينة من المدارس الحكومية، ودراسة استهلاك الطاقة لهذه العينة من جميع الجوانب للوصول إلى سلسلة من النتائج. يشتمل البحث على محورين رئيسيين، المحور الأول يتناول قياس القضايا المتعلقة بالراحة (الحرارية، البصرية، الصوتية) لمستخدمي المدرسة (طلاب، مدرسين وغيرهم من الموظفين) من خلال استبيان البحث، والمحور الثاني هو كيف تحسين أداء المبنى من خلال تقييم تأثير الاستراتيجيات على أداء المبنى لبرنامج المحاكاة.

This research paper was based on selection a sample of government schools, and studies the energy consumption of this sample of all aspects to reach to series of results. The research includes two main axes, the first axis deals with Measuring the issues related to the comfort (thermal, visual and acoustic) of the school's users (students, teachers and other staff) through the research questionnaire, and the second axis is how to improve the performance of the building by assessing the impact of proposed strategies on the building performance a simulation program (design builder program).
ISSN: 2392-5418

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.