LEADER |
02599nam a22002297a 4500 |
001 |
2079921 |
024 |
|
|
|3 10.33953/1371-000-071-016
|
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|9 700080
|a Al-Butoun, Nida Ali Mohammed
|e Author
|
245 |
|
|
|a Sustainable Design in Built Environment
|
260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2022
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 399 - 436
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a اعتمدت هذه الورقة البحثية على اختيار عينة من المدارس الحكومية، ودراسة استهلاك الطاقة لهذه العينة من جميع الجوانب للوصول إلى سلسلة من النتائج. يشتمل البحث على محورين رئيسيين، المحور الأول يتناول قياس القضايا المتعلقة بالراحة (الحرارية، البصرية، الصوتية) لمستخدمي المدرسة (طلاب، مدرسين وغيرهم من الموظفين) من خلال استبيان البحث، والمحور الثاني هو كيف تحسين أداء المبنى من خلال تقييم تأثير الاستراتيجيات على أداء المبنى لبرنامج المحاكاة.
|b This research paper was based on selection a sample of government schools, and studies the energy consumption of this sample of all aspects to reach to series of results. The research includes two main axes, the first axis deals with Measuring the issues related to the comfort (thermal, visual and acoustic) of the school's users (students, teachers and other staff) through the research questionnaire, and the second axis is how to improve the performance of the building by assessing the impact of proposed strategies on the building performance a simulation program (design builder program).
|
653 |
|
|
|a المباني المدرسية
|a تصميم المباني
|a التهوية الطبيعية
|a الإضاءة النهارية
|a الراحة النفسية
|a الأردن
|
692 |
|
|
|a الاستدامة
|a البناء المستدام
|a مدرسة مستدامة
|a مستوى رضا الطالب
|b Sustainability
|b Sustainable Building
|b Sustainable School
|b Student Performance
|
773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 الإدارة
|6 Economics
|6 Management
|c 016
|e Remah Review for Research and Studies
|f Rimāḥ li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt
|l 071
|m ع71
|o 1371
|s مجلة رماح للبحوث والدراسات
|v 000
|x 2392-5418
|
856 |
|
|
|u 1371-000-071-016.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EcoLink
|
999 |
|
|
|c 1320569
|d 1320569
|