فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى مهارات توكيد الذات والتعديل المعرفي في خفض مستوى التفكير الجانح وتطوير الكفاءة الاجتماعية لدى الأحداث الجانحين في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Counseling Program Based on the Assertiveness Skills and Cognitive Modification in Reducing Delinquent Thanking and Development Social Competence among Juvenile-Delinquency at Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزهراني، سعيد يوسف سعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alzahrni, Saeed Yousif |
| مؤلفين آخرين: | الشرعة، حسين سالم (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 118 |
| رقم MD: | 1320780 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
125
| LEADER | 02010nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1550535 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 336866 |a الزهراني، سعيد يوسف سعيد |e مؤلف |g Alzahrni, Saeed Yousif | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى مهارات توكيد الذات والتعديل المعرفي في خفض مستوى التفكير الجانح وتطوير الكفاءة الاجتماعية لدى الأحداث الجانحين في المملكة العربية السعودية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Counseling Program Based on the Assertiveness Skills and Cognitive Modification in Reducing Delinquent Thanking and Development Social Competence among Juvenile-Delinquency at Saudi Arabia | ||
| 260 | |a عمان |c 2018 | ||
| 300 | |a 1 - 118 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 15821 | ||
| 653 | |a البرامج الإرشادية |a التعديل السلوكي |a الأحداث الجانحين |a التعديل المعرفي |a المهارات الاجتماعية |a السعودية | ||
| 700 | |a الشرعة، حسين سالم |g Al-Sharah, Hussein Salem |e مشرف |9 126071 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15821-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15821-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15821-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15821-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15821-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15821-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15821-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15821-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15821-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15821-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15821-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1320780 |d 1320780 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج إرشادي يستند إلى نظرية العلاج العقلاني العاطفي و برنامج تطوير المهارات الاجتماعية في تنمية المسؤولية الاجتماعية و الحكم الخلقي لدى الأحداث الجانحين في الأردن
بواسطة: عتوم، أحمد علي سلامة منشور: (2012) -
أثر برنامج إرشادي مستند إلى نظرية الاختيار في الكفاءة الاجتماعية والكفاءة الذاتية المدركة لدى الأحداث الجانحين في الأردن
بواسطة: أبو رمان، فاطمة عبدالمجيد موسى منشور: (2008) -
فاعلية برنامج ارشادي جمعي يستند إلى العلاج المعرفي السلوكي في خفض السلوك العدواني وتحسين تقدير الذات لدى عينة من الأحداث الجانحين في الأردن
بواسطة: العلوان، ميسر أحمد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى العلاج متعدد الوسائل "نموذج لازاروس" في تحسين تأكيد الذات وخفض قلق المستقبل لدى طالبات الصف العاشر
بواسطة: خطاب، رنا محمد سليمان منشور: (2021) -
فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى تفنيد الأفكار اللاعقلانية في تحسين توكيد الذات لدى الطلبة
بواسطة: عاقلة، نور محمد إسماعيل منشور: (2013)
