أثر برنامج إرشادي مستند إلى نظرية الاختيار في الكفاءة الاجتماعية والكفاءة الذاتية المدركة لدى الأحداث الجانحين في الأردن
| المؤلف الرئيسي: | أبو رمان، فاطمة عبدالمجيد موسى (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | أبو عيطة، سهام درويش (مشرف), الصمادي، أحمد عبدالمجيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 234 |
| رقم MD: | 635219 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1603
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج إرشادي مستند إلى نظرية الاختيار في الكفاءة الاجتماعية والكفاءة الذاتية المدركة لدى الأحداث الجانحين في الأردن. اختير المشاركون من مركز أسامة بن زيد لرعاية الأحداث في محافظة الزرقاء في الأردن، تراوحت أعمارهم ما بين 12-16 عاما جميعهم من الذكور، حيث استخدمت الدراسة المنهج التجريبي، ووزِّعوا عشوائيا إلى مجموعتين متساويتين: المجموعة التجريبية وعددها (15) حدثا، والمجموعة الضابطة وعددها (15) حدثا، خضعت المجموعة التجريبية لبرنامج إرشادي مستند إلى نظرية الاختيار/ العلاج الواقعي، بينما خضعت المجموعة الضابطة للبرنامج الاعتيادي المعتمد بالمركز، تضمن برنامج الإرشاد الجمعي (15) جلسة إرشادية، طُبقت فيها استراتيجيات وفنيات نظرية الاختيار / العلاج الواقعي لمدة شهرين. تم تطبيق القياسات القبلية والبعدية والمتابعة باستخدام مقياسي الكفاءة الاجتماعية والكفاءة الذاتية المدركة، واللذين تم إعدادهما لأغراض هذه الدراسة وايجاد دلالات الصدق والثبات لهما. أشارت نتائج تحليل التباين المشترك (ANCOVA) وجود أثر ذي دلالة إحصائية للبرنامج الإرشادي المستند إلى نظرية الاختيار في تحسين الكفاءة الاجتماعية والكفاءة الذاتية المدركة لدى الأحداث الجانحين لصالح المجموعة التجريبية الذين تلقوا التدريب على البرنامج الإرشادي، كما أظهرت النتائج أن المجموعة التجريبية قد احتفظت بالتحسّن في الكفاءة الاجتماعية والكفاءة الذاتية المدركة وذلك بعد مرور شهر من إنتهاء البرنامج الإرشادي من خلال قياس المتابعة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج إرشادي يستند إلى نظرية العلاج العقلاني العاطفي و برنامج تطوير المهارات الاجتماعية في تنمية المسؤولية الاجتماعية و الحكم الخلقي لدى الأحداث الجانحين في الأردن
بواسطة: عتوم، أحمد علي سلامة منشور: (2012) -
فعالية برنامج إرشادى جماعى فى تحسين مفهوم الذات لدى الأحداث الجانحين
بواسطة: مقدم، فاطمة منشور: (2012) -
فاعلية برنامج ارشادي جمعي يستند إلى العلاج المعرفي السلوكي في خفض السلوك العدواني وتحسين تقدير الذات لدى عينة من الأحداث الجانحين في الأردن
بواسطة: العلوان، ميسر أحمد منشور: (2016) -
أثر برنامج إرشاد جمعي يستند إلى العلاج السلوكي المعرفي في تحسين الكفاية الذاتية المدركة وخفض سلوك الغضب والإكتئاب لدى الأحداث الجانحين
بواسطة: الرشيدي، حمود أحمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى مهارات توكيد الذات والتعديل المعرفي في خفض مستوى التفكير الجانح وتطوير الكفاءة الاجتماعية لدى الأحداث الجانحين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الزهراني، سعيد يوسف سعيد منشور: (2018)
