ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الذكاء العاطفي وعلاقته بالإبدا...>الوصف

الذكاء العاطفي وعلاقته بالإبداع الإداري لدى القيادات الأكاديمية في الجامعات السعودية: دراسة تطبيقية على جامعة الملك خالد

العنوان بلغة أخرى: Emotional Intelligence and its Relationship with Administrative Creativity among Academic Leaders in Saudi Universities: An Applied Study of King Khalid
المصدر: مجلة دراسات إقليمية
الناشر: جامعة الموصل - مركز الدراسات الإقليمية
المؤلف الرئيسي: زامكة، رنين أمل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zamkah, Raneen A.
مؤلفين آخرين: عبدالقادر، سليم برشيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع54
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 227 - 258
ISSN: 1813-4610
رقم MD: 1320814
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
القيادة الإدارية | الجامعات السعودية | الوعي الذاتي | المهارات الاجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء العاطفي | أبعاد الذكاء العاطفي | جولمان | الإبداع الإداري | جامعة الملك خالد | Emotional Intelligence | Dimensions of Emotional Intelligence | Goleman | Administration Creativity | King Khalid University
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على علاقة الذكاء العاطفي بالإبداع الإداري لدى القيادات الأكاديمية في الجامعات السعودية" دراسة تطبيقية على جامعة الملك خالد" وقد اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتصميم استبانة كأداة رئيسة للدراسة. وكانت أهم نتيجة توصلت إليها الدراسة وجود علاقة طردية قوية ذات دلالة إحصائية بين "الذكاء العاطفي" بأبعاده الخمسة (الوعي الذاتي، التحكم الذاتي، التحفيز الذاتي، التعاطف، المهارات الاجتماعية) وبين "الإبداع الإداري" في جامعة الملك خالد. كما قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات أهمها يجب على القيادات الأكاديمية بجامعة الملك خالد رفع مستوى الفعالية وتحسين وتطوير أسلوب أدائهم في العمل الإداري بدرجة تنافسية مع قيادة الجامعات الأخرى، أيضا تكثيف عقد البرامج التدريبية الخاصة لتنمية درجة الذكاء العاطفي لدى القادة الأكاديميين بالجامعة، والاهتمام بمهارات المديرين وقدرتهم من خلال استثمار ذكائهم العاطفي.

The study aimed to identify the relationship of emotional intelligence with administrative creativity among academic leaders in Saudi universities, "an applied study on King Khalid University." The researcher adopted the descriptive analytical approach, and designed a questionnaire as a main tool for the study. The most important result of the study was the existence of a strong direct statistically relationship between "emotional intelligence" with its five dimensions (self-awareness, self-control, self-motivation, empathy, social skills) and "management creativity" at King Khalid University. The study also presented a set of recommendations, the most significant of which is that academic leaders at King Khalid University should raise the level of effectiveness, improve, and develop their method of performance in administrative activity in a competitive degree with the leadership of other universities. Also, intensifying the holding of special training programs to develop the degree of emotional intelligence among academic leaders at the university, and paying attention to the skills and abilities of managers by investing their emotional intelligence.
ISSN: 1813-4610

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.