تأهيل ومتابعة الخريجين: كلية الهندسة الجامعة المستنصرية أنموذجا
| المصدر: | مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والإدارية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكوفة - كلية الإدارة والاقتصاد |
| المؤلف الرئيسي: | قاسم، منى صباح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المالكي، عمار فاضل حسين (م. مشارك), علي، هبة أكرم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج17, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 26 - 34 |
| ISSN: |
1994-0947 |
| رقم MD: | 1321642 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تأهيل الخريجين | متابعة الخريجين | التوظيف | كلية الهندسة | الجامعة المستنصرية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| المستخلص: |
أن من أهم أهداف المؤسسات الأكاديمية هو تأهيل الطلبة وإعدادهم إعدادا يؤهلهم لمواجهة متطلبات سوق العمل، وهذا ما يتطلب إعداد الخطط والبرامج والتوجيه السليم لضمان حصول أغلب الطلبة بعد تخرجهم على فرصن العمل المناسبة لهم. ولا شك أن توفير فرص عمل للشباب الخريجين يشكل اهتماما خاصا في معظم دول العالم، للحد من معدلات البطالة حيث دأبت كلية الهندسة/ الجامعة المستنصرية على إيجاد سياسات تركز القابلية للتوظيف لدى الخريجين على افتراض أنه إذا أصبح الطالب المتوقع تخرجه أو الخريج مؤهلا بشكل جيد للعمل فهو يستطيع أن ينافس في سوق العمل وأيضا سيخلق فرصة وظيفية لنفسه. هدفت هذه الدراسة إلى طرح تجربة وحدة تأهيل ومتابعة الخريجين في كلية الهندسة الجامعة المستنصرية في مجال تأهيل ومتابعة الطلبة المتوقع تخرجهم والخرجين باعتبارها تشكيل إداري داخل الكلية يعنى في هذا الشأن وانطلاقا من مسؤوليتها في تطوير مهارات الطلبة والحرص على رفد سوق العمل بالكفاءات البشرية المؤهلة التي من شأنها أن توفق في تطبيق المعارف والنريات التي تلقوها أثناء دراستهم ومعايشتها على أرض الواقع. وخلصت نتائج الدراسة إلى أن جميع الجهود التي بذلت من قبل وحدة تأهيل ومتابعة الخريجين في هذا الخصوص حققت أفضل النتائج خلال الفترة السابقة واستطاعت أن تنمي مهارة الخريجين وتهيئتهم لسوق العمل وهذا ما أثبتته النتائج بوضوح ولا شك أن ذلك تأتي نتيجة ما أفرزته الندوات وورش العمل والإرشاد الأكاديمي والمهني الذي نظمته الوحدة للخريجين لخوض غمار سوق العمل. يتضح جليا من خلال النتائج أن هنالك تطورا ملحوظ في مهارات الطلبة الإبداعية حيث تمكنت وحدة التأهيل والمتابعة من رسم شخصية الخريج بما يمكن من القدرة والتفكير الحر الناضج وتأهله لتحمل الواجبات والمسؤوليات. |
|---|---|
| ISSN: |
1994-0947 |
عناصر مشابهة
-
موائمة التكوين الجامعي لمتطلبات سوق العمل من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين: دراسة ميدانية بجامعة عبدالحميد مهري قسنطينة 2 كلية علم النفس وعلوم التربية والأرطوفونيا
بواسطة: تلايلية، شهرزاد منشور: (2023) -
درجة توظيف أعضاء هيئة التدريس لكفايات تعليم STEM من وجهة نظر طلاب الكليات العلمية في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
بواسطة: الأحمدي، علي بن حسن بن حسين منشور: (2022) -
تطوير برامج كلية التربية جامعة بنها في ضوء احتياجات سوق العمل: دراسة ميدانية
بواسطة: حسين، سلامة عبدالعظيم منشور: (2022) -
الاستفادة من معايير التعليم المحاسبي الدولي في تحقيق جودة الحياة التعليمية بكليات التجارة في مصر
بواسطة: عبدالمطلب، شيماء أبو المعاطي منشور: (2022) -
تصور مقترح لتطوير التعليم النوعي لتلبية احتياجات سوق العمل بمصر في ضوء الثورة الصناعية الرابعة: كلية التربية النوعية جامعة الزقازيق أنموذجا
بواسطة: عبدالرازق، فاطمة محمد بهجت أحمد منشور: (2022)
