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L’école Publique Comme Vecteur Propice à L’éducation Artistique: La Gestion des Connaissances Comme Outil de Performance des Organisations

المصدر: باحثون : المجلة المغربية للعلوم الاجتماعية والانسانية
الناشر: عياد أبلال
المؤلف الرئيسي: Achy, Abdelghafour (Author)
مؤلفين آخرين: Limamy, Khalid (Co-Author)
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 17 - 24
ISSN: 2509-1328
رقم MD: 1321651
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
إدارة المعرفة | الأداء التنظيمي | التعليم الفني | المنظمات
كلمات المؤلف المفتاحية:
Knowledge | Management | Knowledge Management System | Organization | Performance
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المستخلص: Nowadays, knowledge management (KM) is seen as an important strategic management and decision-making tool that is designed to more effectively solve problems in even the most complex organizations. Through a process in which knowledge is captured and exploited, and then organized in a way that transfers it throughout the organization, KM aims to harness intellectual capital for competitive advantage through efficiency, innovation and effective decision-making. The purpose of this paper is to explore knowledge management practices within organizations, through a literature review of the various research studies that have been conducted in reference to the field of management and organizational performance. We will start by defining the different key concepts, then we will explore the notion of knowledge management with in organizations.

Au sein d’une organisation, il arrive trop souvent qu'une partie refasse le travail d'une autre, uniquement car il est trop difficile de retracer et d’utiliser des connaissances communes entre ses services. Il est donc nécessaire que les organisations déterminent leurs connaissances et trouvent un moyen de les gérer et les utiliser en vue de parvenir au rendement le plus élevé possible. Aujourd'hui, la gestion des connaissances (GC) est considérée comme un outil important de gestion stratégique et de prise de décisions qui a pour but de résoudre plus efficacement les problèmes au niveau des organisations mêmes les plus complexes. À travers un processus dans lequel se font la capture et l’exploitation des connaissances, pour ensuite les organiser de façon à les transmettre au sein de l'organisation, afin d’exploiter le capital intellectuel pour en tirer un avantage concurrentiel grâce à l'efficacité, à l'innovation et à un processus décisionnel plus performant. Notre article vise à explorer les pratiques de gestion des connaissances au sein des organisations, à travers une revue de littérature des différents travaux de recherche qui ont été menés sur l'étude en référence au domaine de gestion et de performance organisationnelle. Nous aborderons en premier lieu, le niveau théorique, sur le concept de mesure des performances. Pour en suite, se pencher sur les approches empiriques, qui sont toutes aussi variées au sein des organisations qui cherchent à mesurer cette performance. Le traitement de toutes ces publications a permis d'élaborer un cadre général d'évaluation de la performance de la GC présenté par Dudezert, A., et Lancini, A. (2006), qui pourrait servir de guide pour les prochaines recherches dans le domaine.
ISSN: 2509-1328

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