ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>الذاكرة العاملة وعلاقتها بذاكر...>الوصف

الذاكرة العاملة وعلاقتها بذاكرة الأحداث الشخصية لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية المتوسطة من مرحلة الطفولة المبكرة

المصدر: مجلة بحوث ودراسات الطفولة
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: عرفة، هاني (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسين، محمد حسين سعيد (مشرف), عبدالعاطي، منى كمال أمين (مشرف)
المجلد/العدد: مج4, ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 342 - 401
ISSN: 2636-3658
رقم MD: 1321902
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم نفس الطفل | الذاكرة العاملة | الإعاقة العقلية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذاكرة العاملة | الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية المتوسطة | ذاكرة الأحداث الشخصية | Working Memory | Children with Moderate Intellectual Disabilities | Episodic Memory
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

86

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الذاكرة العاملة لدي الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية المتوسطة، وعلاقتها بذاكرة الأحداث الشخصية، وتكونت عينة الدراسة من (٨٩) طفلا من ذوي الإعاقة الفكرية المتوسطة، وكانوا من مدارس التربية الفكرية من محافظة بني سويف والمراكز التابعة لها، ومن مراكز تنمية قدرات الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية في محافظة بني سويف، وقد تراوح العمر الزمني لعينة البحث بين (5 سنوات ونصف: ٦ سنوات) والعمر العقلي بين (٣ سنوات: 3.3 سنة). واستخدم الباحث مقياس الذكاء لستانفورد بينيه (الصورة الرابعة) تعريب "لويس مليكة" سنة (١٩٩٨)، ومقياس الذاكرة العاملة (إعداد الباحث)، ومقياس ذاكرة الأحداث الشخصية (إعداد الباحث). وقد أشارت النتائج إلى وجود فروق بين الذكور والإناث في الذاكرة العاملة لصالح الإناث على المكون اللفظي، وبالنسبة لذاكرة الأحداث الشخصية كان هناك فروق أيضا وكانت هذه الفروق، لصالح الإناث، أيضا أشارت النتائج لوجود علاقة ارتباطية بين الذاكرة العاملة وذاكرة الأحداث الشخصية، أشارت النتائج أيضا إلى إمكانية التنبؤ بذاكرة الأحداث الشخصية من خلال الذاكرة العاملة.

The objective of the present study is to identify working memory of children with moderate intellectual disability and its study sample consisted of The. relation to episodic memory 89 children with intermediate intellectual disabilities from intellectual education schools in Beni Suef and the Ihnasiya District and some centres for the development of the capacities of children with various disabilities. The children ranged in age from 5.5 to 6 years and the average mental age from 3 to 3.3 years. The researcher used the Stanford Binet IQ Scale model four) as the "Lewis Mlich" expression, the working memory) emory scale (edited and the episodic m (scale (edited by the researcher The study found differences between males and (by the researcher females in working memory in favor of females on the verbal component and for episodic memory. The study found differences y scale in favor of between males and females on the episodic memor females. The study also found that episodic memory can be predicted from working memory.
ISSN: 2636-3658

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.