ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات الإدارة الإلكترونية وأ...>الوصف

متطلبات الإدارة الإلكترونية وأثرها في التميز المؤسسي لدى وزارة التربية والتعليم الأردنية

العنوان بلغة أخرى: The Requirments of Electronic Management and their Impact in Institutional Excellence at the Jordanian Ministry of Education
المصدر: مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث الإدارية
الناشر: جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: الشمالي، مرام عبدالرحمن مصطفى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزعبي، حسن علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 410 - 434
ISSN: 2519-6340
رقم MD: 1321938
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
المؤسسات الحكومية | التعليم العالي | أداء المنظمات | الإدارة الإلكترونية | إدارة الجودة الشاملة | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
متطلبات الإدارة الإلكترونية | التميز المؤسسي | وزارة التربية والتعليم | الأردن | Electronic Administration Requirements | Institutional Excellence | The Ministry of Education | Jordan
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

45

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى بيان متطلبات الإدارة الإلكترونية وأثرها في التميز المؤسسي لدى وزارة التربية والتعليم الأردنية، تم تطبيق هذه الدراسة على العاملين في وزارة التربية والتعليم الأردنية، من خلال استبانة تم إعدادها لهذا الغرض، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتم أخذ عينة عشوائية من مجتمع الدراسة البالغ عددها (300) فرد، حيث كانت صالحة للتحليل (294) استبانة، بنسبة استجابة بلغت (98%). وقد بينت نتائج الدراسة مستوى متوسط من التطبيق لكل من متغيرات الدراسة (متطلبات الإدارة الإلكترونية، التميز المؤسسي)، حيث فسرت متطلبات الإدارة الإلكترونية ما مقداره (70.2%) من التباين الحاصل في التميز المؤسسي، وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة الاهتمام بمتطلبات الإدارة الإلكترونية وبناء خطط واضحة لجذب المتميزين وإيجاد سياسات تساعد على تطويرهم مهنيا ومراعاة مصالحهم، والقيام بإجراء دراسات أخرى تتعلق بمتطلبات الإدارة الإلكترونية لما لها من أهمية على أداء المنظمات بشكل عام وزارة التربية والتعليم بشكل خاص.

This study aimed to clarify the requirements of electronic management and their impact on the institutional excellence of the Jordanian Ministry of Education. This study was applied to the employees of the Jordanian Ministry of Education, through a questionnaire prepared for this purpose. Randomization of the study population of (300) individuals, as it was valid for analysis (294) questionnaires, with a response rate of (98%). And The results of the study showed an average level of application for each of the study variables (requirements of electronic management, institutional excellence), where the requirements of electronic management explained an amount of 70.2%) of the discrepancy in institutional excellence, and in light of the results, the study recommended paying attention to the requirements of electronic management and building plans Clearly to attract distinguished people and create policies that help develop them professionally and take into account their interests, and conduct other studies related to the requirements of electronic management because of their importance to the performance of organizations in general and the Ministry of Education in particular.
ISSN: 2519-6340

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.