ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الكمالية اللاتوافقية وعلاقتها بضغوط الحياة الجامعية لدى طلاب الجامعة المتفوقين دراسيا

العنوان بلغة أخرى: Neurotic Perfectionism and its Relationship to University Life Stress among Academically Gifted Students
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: رجب، محمد رمضان فتحي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الكبير، أحمد علي محمد إبراهيم (م. مشارك), بدوي، ممدوح محمود مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع194, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 333 - 371
DOI: 10.21608/JSREP.2022.257414
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1321956
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكمالية اللاتوافقية | ضغوط الحياة الجامعية | المتفوقين دراسيا من طلاب الجامعة | Neurotic Perfectionism | University Life Stress | Academically Gifted University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
LEADER 04621nam a22002657a 4500
001 2081109
024 |3 10.21608/JSREP.2022.257414 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a رجب، محمد رمضان فتحي  |g Ragab, Mohamed Ramadan  |e مؤلف  |9 700704 
245 |a الكمالية اللاتوافقية وعلاقتها بضغوط الحياة الجامعية لدى طلاب الجامعة المتفوقين دراسيا 
246 |a Neurotic Perfectionism and its Relationship to University Life Stress among Academically Gifted Students 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2022  |g أبريل 
300 |a 333 - 371 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الكمالية اللاتوافقية وضغوط الحياة الجامعية لدى المتفوقين دراسيا من طلاب الجامعة، كما هدف إلى الكشف عن مدى إمكانية التنبؤ بضغوط الحياة الجامعية من خلال معلومية الكمالية اللاتوافقية لديهم. وبلغ عدد المشاركين في البحث (354) طالباً وطالبة بواقع (200) من الذكور، (154) من الإناث، تراوحت أعمارهم ما بين (19- 22) عاما بمتوسط قدره (19.33) عاما، وطبق البحث الحالي عدة مقاييس وهي: مقياس ضغوط الحياة الجامعية (إعداد الباحث)، مقياس الكمالية اللاتوافقية (إعداد ممدوح محمود مصطفى، 2015). وكشفت نتائج البحث عن وجود علاقة ارتباطية موجبة بين الكمالية اللاتوافقية وضغوط الحياة الجامعية لدى المتفوقين دراسيا من طلاب الجامعة، ويعني ذلك أن الدرجة المرتفعة على مقياس الكمالية اللاتوافقية تدل على ارتفاع ضغوط الحياة الجامعية لديهم، وتوصلت النتائج إلى أن الدرجة الكلية للكمالية اللاتوافقية أسهمت بالتنبؤ بضغوط الحياة الجامعية ومكوناتها الفرعية لدى طلاب الجامعة.  |b The aim of the current research is to identify the nature of the relationship between Neurotic perfectionism and the stresses of university life among academically gifted university students, and it also aimed to reveal the extent to which it is possible to predict the stresses of university life through the knowledge of their Neurotic perfectionism. The number of participants in the research was (354) male and female students, (200) males, (154) females. Their ages ranged between (19-22) years, with an average of (19.33) years, and the current research administered several measures, namely university life stress scale (developed by the researcher), the scale of neurotic perfectionism (developed by Mamdouh Mahmoud Mustafa, 2014). The results of the research revealed the existence of a positive relationship between neurotic perfectionism and the pressures of university life among the academically gifted university students, which means that the high degree on the neurotic perfectionism measurement indicates the high stresses of university life for them. The results concluded that the total degree of neurotic perfectionism contributed to predicting university life stresses and its subcomponents among university students. 
653 |a سمات الشخصية  |a الضغوط النفسية  |a طلبة المرحلة الجامعية  |a مصر 
692 |a الكمالية اللاتوافقية  |a ضغوط الحياة الجامعية  |a المتفوقين دراسيا من طلاب الجامعة  |b Neurotic Perfectionism  |b University Life Stress  |b Academically Gifted University Students 
700 |a الكبير، أحمد علي محمد إبراهيم  |g Al-Kebeer, Ahmed Ali Mohamed Ibrahim  |e م. مشارك  |9 159854 
700 |a بدوي، ممدوح محمود مصطفى  |g Badawi, Mamdouh Mahmoud Mustafa  |e م. مشارك  |9 527851 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 010  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 005  |m ع194, ج5  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 194  |x 1110-323X 
856 |u 0790-194-005-010.pdf  |n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_257414.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1321956  |d 1321956