| LEADER |
02535nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2081221 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a السلامى، عمار عبدالأمير محمد الذياب
|g Al-Salami, Ammar Abdul-Amir Muhammad Al-Dhiab
|e مؤلف
|9 479805
|
| 245 |
|
|
|a مفهوم الثقافة ومصادرها
|
| 246 |
|
|
|a The Concept of Culture and its Sources
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2022
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 1649 - 1685
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a للثقافة دور رئيسي وأساسي في حياة الإنسان، وهي من الناحية اللغوية مشتقة من ثقف الدالة في معانيها على العلم والإدراك والحذق والذكاء والفطنة والتهذيب، أما اصطلاحا فقد تعددت التعاريف فيها، فمنها ما كان واسع المعنى لمفردة الثقافة، ومنها ما هو خاص في المعنى، وقد بينت وأشارت بشكل عام أن الثقافة هي جميع النشاط الإنساني ونتاجه المادي والمعنوي، فيما أن المصادر الأساسية للثقافة لدى كل أمة أو شعب نابعة من الدين والتراث، والعرف والفنون والتاريخ والأدب.
|b Culture has a major and essential role in human life, and from the linguistic point of view it is derived from the culture of the function in its meanings of knowledge, perceptiveness, cleverness, intelligence, acumen and politeness. In general, she pointed out that culture is all human activity and its material and moral product, while you are the main sources of culture for every nation or people stemming from religion, heritage, custom, arts, history and literature.
|
| 653 |
|
|
|a المعاني اللغوية
|a علم الثقافة
|a اللغة العربية
|
| 692 |
|
|
|a الثقافة
|a الفكر
|a علم
|a الأدب
|b Culture
|b Thought
|b Scienceb
|b Literature
|
| 700 |
|
|
|a العيساوى، علاء كامل صالح
|g Al Issawi, Alaa Kamel Saleh
|e م. مشارك
|9 149785
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 064
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 994
|m مج4, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 004
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-004-994-064.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1322098
|d 1322098
|
