ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى معرفة أولياء الأمور بالمؤشرات الأولية لاضطراب طيف التوحد للأطفال دون سن الثامنة بمدينة مكة المكرمة

العنوان بلغة أخرى: Level Knowledge Parents of the Primary Indicators of Autism Spectrum Disorder for Children under the Age of Eight in the City of Makkah Almukarramah
المصدر: مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: المقاطي، ريم بنت سعد صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Almaqati, Reem Saad Saleh
مؤلفين آخرين: الحويطي، محمد بن مثري عايد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 103 - 130
ISSN: 2519-6340
رقم MD: 1322206
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مستوى المعرفة | المؤشرات الأولية لاضطراب طيف التوحد | اضطراب طيف التوحد | Level of Knowledge | Primary Indicators of Autism Spectrum Disorder | Autism Spectrum Disorder
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
LEADER 05155nam a22002417a 4500
001 2081303
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 700828  |a المقاطي، ريم بنت سعد صالح  |e مؤلف  |g Almaqati, Reem Saad Saleh 
245 |a مستوى معرفة أولياء الأمور بالمؤشرات الأولية لاضطراب طيف التوحد للأطفال دون سن الثامنة بمدينة مكة المكرمة 
246 |a Level Knowledge Parents of the Primary Indicators of Autism Spectrum Disorder for Children under the Age of Eight in the City of Makkah Almukarramah 
260 |b جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا  |c 2022 
300 |a 103 - 130 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى معرفة أولياء الأمور بالمؤشرات الأولية لاضطراب طيف التوحد للأطفال دون سن الثامنة، ولفروق في معرفتهم وفقا لمتغير العمر والجنس والمؤهل العلمي والمستوى الاقتصادي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، حيث قام الباحثان بإعداد استبانة لقياس مستوى معرفة أولياء الأمور بالمؤشرات الأولية لاضطراب طيف التوحد، واشتملت على بعدين هما: البعد الأول هو التواصل والتفاعل الاجتماعي، والبعد الثاني هو السلوكيات النمطية والاهتمامات المحدودة، وطبقت الأداة على عينة عشوائية من أولياء أمور الأطفال دون سن الثامنة وبلغ عددهم (450)، وأشارت النتائج إلى أن مستوى معرفة أولياء الأمور بالمؤشرات الأولية لاضطراب طيف التوحد كان متوسطا، كما أشارت إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المعرفة بالمؤشرات الأولية لاضطراب طيف التوحد لدى أولياء الأمور تبعا لمتغير العمر والجنس والمؤهل العلمي والمستوى الاقتصادي، وأوصت الدراسة ببعض التوصيات، أهمها ضرورة تكثيف البرامج التثقيفية التوعوية لأولياء الأمور من خلال المركز الصحية ومراكز رياض الأطفال لتطوير مستوى معرفتهم بالعلامات المبكرة لاضطراب طيف التوحد، وفوائد التدخل المبكر.  |b The study aimed to identify the level of parents' knowledge of the primary indicators of autism spectrum disorder of children under the age of eight, and the differences in their knowledge according to the variable of age, gender, qualification and economic level. In order to achieve the objectives of study, the descriptive survey approach was used. Whereas the researcher prepared a questionnaire to measure the level of parents' knowledge of the primary indicators of autism spectrum disorder. It included two dimensions: The first dimension is the social communication and interaction, and the second dimension is typical behaviors and limited concerns. The tool was applied on a random sample of parents of children under the age of eight, who are (450). The results indicated that the level of parents' knowledge of the primary indicators of autism spectrum disorder was medium. Also indicated that there were no statistically significant differences in the level of knowledge of the primary indicators of autism spectrum disorder by parents according to the variable of age, gender, qualification and economic level. The study recommended some recommendations, the most important of which: It is necessary to intensify educational awareness programs for parents through health centers and kindergarten centers to develop the level of their knowledge of early signs of autism spectrum disorder, and the benefits and of early intervention. 
653 |a التربية الخاصة  |a التدخل المبكر  |a أولياء الأمور  |a السعودية 
692 |a مستوى المعرفة  |a المؤشرات الأولية لاضطراب طيف التوحد  |a اضطراب طيف التوحد  |b Level of Knowledge  |b Primary Indicators of Autism Spectrum Disorder  |b Autism Spectrum Disorder 
700 |9 700829  |a الحويطي، محمد بن مثري عايد  |e م. مشارك  |g Alhwait, Mohammed 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 043  |f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ ʿAmmān al-ʿarabiyyaẗ li-l-buḥūṯ  |l 002  |m مج7, ع2  |o 2193  |s مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية  |t Amman arab university journal for research- educational and psychological research series  |v 007  |x 2519-6340 
856 |u 2193-007-002-043.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1322206  |d 1322206