ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المدخل إلى أهداف التربية الإسل...>الوصف

المدخل إلى أهداف التربية الإسلامية: قراءة جديدة في مفهومها، ومجالاتها، وأدوارها التربوية

المصدر: مجلة الجامعة العراقية
الناشر: الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
المؤلف الرئيسي: الحارثي، عبدالعزيز بن مسفر بن عايض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Harthy, Abdulaziz bin Misfer Ayed
المجلد/العدد: ع56, ج1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 194 - 210
ISSN: 1813-4521
رقم MD: 1322227
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
التربية الإسلامية | النشأة الدينية | التنمية الذاتية | الوعي المعرفي | الدراسات التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

95

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن المدخل إلى أهداف التربية الإسلامية قراءة جديدة في مفهومها، ومجالاتها، وأدوارها التربوية. وناقش مفهوم التربية الإسلامية وسماتها. وأوضح مفهوم الأهداف ومجالاتها، وأهمية تحديدها. وتناول أسباب الاختلاف في تحديد أهدافها. وبين أساليب عرض الأهداف في كتابات الباحثين التربويين. وبين الفرق بين مستويات الأهداف ومجالاتها. وعرض مستويات أهداف التربية الإسلامية في الدراسات التربوية المعاصرة. وفسر مجالات أهداف التربية الإسلامية. وبين موجهات تحديد المجالات (الأهداف التربوية العامة). وأوضح غاية التربية الإسلامية وأهدافها. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على عمومية الأهداف في عدد ليس بالقليل من الدراسات والمراجع، إلى درجة يتعذر معها الخروج بأهداف تعليمية واضحة، يمكن بلورتها بعد ذلك في صورة أدوار تربوية ذات أهداف سلوكية محددة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 1813-4521

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.