دراسة مقارنة لتأثير البيئة المدرسية على ممارسة تلاميذ المرحلة الابتدائية للأنشطة الحركية وفقا لمعايير الجودة
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضية المتخصصة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | إيمان، إيمان عبدالحليم محمد على (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Eman Abdel Halim |
| المجلد/العدد: | مج12, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 1 - 25 |
| ISSN: |
2636-3240 |
| رقم MD: | 1322336 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| المستخلص: |
قارنت الدراسة تأثير البيئة المدرسية على ممارسة تلاميذ المرحلة الابتدائية للأنشطة الحركية وفقًا لمعايير الجودة. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهومي البيئة المدرسية، ومعايير الجودة. معتمدًا على المنهج الوصفي باستخدام أسلوبه المسحي. تمثلت أدوات الدراسة في المقابلة الشخصية، وفحص وتحليل المحتوي والوثائق، مقياس فاعلية ممارسة الأنشطة الحركية لتلاميذ المدارس الابتدائية وفقًا لمعايير جودة مرحلة التعليم الأساسي. تم تطبيقها على عينة قوامها (30) مدرس ومدرسة من مدرسي ومدرسات التربية الرياضية بمدرسة مرحلة التعليم الابتدائي بإدارة حدائق القبة التعليمية للعام الدراسي (2020-2021)، بواقع (15) مدرس ومدرسة من المدارس الحاصلة على جودة الاعتماد و(15) مدرس ومدرسة من المدارس غير الحاصلة على جودة الاعتماد. جاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن إجمالي نسبة الفروق بين عينة المدارس الحاصلة والمدارس غير الحاصلة على جودة الاعتماد في فاعليتها على ممارسة تلاميذ المرحلة الابتدائية للأنشطة الحركية وفقًا لمعايير الجودة بلغت (30.5%)، وجاءت لصالح المدارس الحاصلة على جودة الاعتماد. اختتمت الدراسة بالتوصية على إجراء أبحاث ودراسات مشابهة على مرحلتي التعليم الإعدادي والثانوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2636-3240 |
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية لمعايير الكشف عن التلاميذ الموهوبين في رياضة ألعاب القوي من خلال أطر الرياضة المدرسية
بواسطة: بن سعدة، إيمان منشور: (2022) -
معوقات تدريس التربية الرياضية بالمدارس المعتمدة والغير معتمدة بالهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد: دراسة مقارنة
بواسطة: علي، أحمد سلام عطا عطا منشور: (2015) -
معوقات تطبيق الأنشطة اللاصفية في مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين: دراسة ميدانية في مدارس مدينة دمشق
بواسطة: الحسين، ملاك الحمود منشور: (2021) -
دراسة مقارنة لتأثير ثلاثة أساليب تدريسية لتنمية القدرات الإبداعية الحركية: بحث تجريبي على تلاميذ الصف الخامس الابتدائي للبنين في مركز محافظة ميسان
بواسطة: علي، حسين فرحان فرج الشيخ منشور: (2007) -
معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مدارس التعليم العام : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
بواسطة: طيوب، محمود محمد ديب منشور: (2011)
