ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى الفاقد التنظيمي في المدا...>الوصف

مستوى الفاقد التنظيمي في المدارس الأردنية في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها بمستوى الكفاءة الإدارية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر مديري المدارس

العنوان بلغة أخرى: The Level of Organizational Loss at Jordanian Schools in the Capital City of Amman and its Relationship with the Level of Administrative Efficiency in Light of Corona Pandemic as Perceived by School Principals
المصدر: مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: المرايطة، منال صلاح غبن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشقران، رامي بن إبراهيم بن عبدالرحمن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 527 - 549
ISSN: 2519-6340
رقم MD: 1322503
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة المدرسية | الفاقد التنظيمي | الكفاءة الإدارية | المدارس الأردنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى الفاقد التنظيمي في المدارس الأردنية في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها بمستوى الكفاءة الإدارية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر مديري المدارس. اتبعت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، وتم تطوير استبانة مكونة من محورين: الأول لقياس مستوى الفاقد التنظيمي، وتكونت من (5) مجالات، و(74) فقرة، والثاني لقياس مستوى الكفاءة الإدارية، وتكونت من (5) مجالات، و(54) فقرة. وقد تم التحقق من صدقهما وثباتهما. تكونت عينة الدراسة من (109) من مديري ومديرات المدارس الحكومية والخاصة في محافظة العاصمة/ لواء ماركا. أظهرت نتائج الدراسة ما يلي: إن مستوى الفاقد التنظيمي قد جاء بمستوى مرتفع، حيث جاء مجال "الشؤون الإدارية والفنية" بالمرتبة الأولى، يليه مجال "شؤون الطلبة"، وبالمرتبة الثالثة جاء مجال "التطوير والتدريب المستمر للعاملين" يليه مجال "العلاقة مع المجتمع المحلي"، وبالمرتبة الأخيرة جاء مجال "المرافق والتجهيزات العامة". كما أظهرت النتائج أن مستوى الكفاءة الإدارية قد جاء بمستوى متوسط، حيث جاء بالمرتبة الأولى مجال "بيئة وأساليب العمل" يليه مجال "العلاقة مع الطلبة" وفي المرتبة الثالثة جاء مجال "الأداء الإداري" يليه مجال "التعامل مع العاملين" وبالمرتبة الأخيرة جاء مجال "العلاقة مع المجتمع المحلي".

This study aimed to identify The Level of Organizational loss at Jordanian Schools in the Capital City of Amman and its Relationship with the Level of Administrative Efficiency in light of Corona Pandemic as Perceived by School Principal. The researcher used the descriptive correlation approach. The researcher prepared & developed a questionnaire consisted of two parts: the first to measure Level of Organizational loss, which includes (5) domains, and (74) items. The second part to measure the Level of Administrative Efficiency, which includes (5) domains, and (54), items. Validity and reliability coefficient were ensured for the tool. The study sample consisted of (109) public & private school principals in educational directorates of Markah governorate. The results showed: The Level of Organizational loss came (high level), Where the domains: "administrative and technical affairs" ranked first, followed by the "students' affairs", and the third domain came "continuous development and training of employees", followed by the domain "relationship with the local community", and the last domain came "public facilities and equipment".
ISSN: 2519-6340

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.