درجة ممارسة الإثراء الوظيفي وعلاقته بالإبداع التنظيمي لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر مساعدي المديرين
| العنوان بلغة أخرى: |
Degree of Occupational Enrichment Practice and It’s Relation to Organizational Creativity among Principals of Basic Schools in Amman from the Perspective Assistant Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجهران، هناء محمد جوهر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aljahran, Hana Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | درادكة، أمجد محمود محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 109 |
| رقم MD: | 1129768 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
222
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى استقصاء العلاقة بين درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية الحكومية في العاصمة عمان للإثراء الوظيفي والإبداع التنظيمي من وجهة نظر مساعدي المديرين، ومعرفة اختلاف وجهات النظر باختلاف المتغيرات: النوع الاجتماعي، والمؤهل العلمي، وسنوات الخدمة، وقد استخدم منهج البحث الوصفي الارتباطي، وتم تطوير استبانة، طبقت على عينة مكونة من (378) مساعدا، حيث تكونت من (34) فقرة لأداة الإثراء الوظيفي، و(24) فقرة لأداة الإبداع التنظيمي. وتوصلت الدراسة إلى أن درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية الحكومية للإثراء الوظيفي ومستوى ممارستهم للإبداع التنظيمي كانت بدرجة مرتفعة، ووجود علاقة ذات دلالة إحصائية إيجابية بين الإثراء الوظيفي والإبداع التنظيمي، وإلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة ممارسة الإثراء الوظيفي ومستوى الإبداع التنظيمي تعزى لمتغيرات النوع الاجتماعي والمؤهل العلمي وسنوات الخدمة. واستنادا إلى نتائج الدراسة تم التوصل إلى عدة توصيات منها: ضرورة العمل على استقطاب الكوادر الكفؤة من المديرين ليكونوا قادة موجهين نحو التطوير والتجديد، وإجراء دراسات مماثلة تستهدف موظفي المديريات وموظفي وزارة التربية والتعليم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية الحكومية في محافظة العاصمة عمان للتعلم التنظيمي ومعيقات تطبيقه من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: البستنجي، رزان يعقوب اسماعيل منشور: (2019) -
نمط القيادة الخادمة لدى مديري المدارس الحكومية في العاصمة (عمان) وعلاقته بأدائهم الوظيفي من وجهة نظر مساعدي المديرين
بواسطة: أبو شريخ، أسمهان رفيق أحمد منشور: (2019) -
الانتماء التنظيمي لدى المعلمين في المدارس الحكومية في العاصمة عمان وعلاقته بآدائهم الوظيفي من وجهة نظر المديرين والمساعدين
بواسطة: القهيوى، ابتسام سلمان جلال منشور: (2020) -
درجة ممارسة الإدارة الإلكترونية لدى مديري المدارس الحكومية من وجهة نظرهم في مديرية تربية لواء القويسمة
بواسطة: الجهران، هناء محمد جوهر منشور: (2022) -
درجة ممارسة مديري المدارس لتمكين المعلمين وعلاقته بولاء المعلمين التنظيمي من وجهة نظر معلمي مدارس محافظة العاصمة
بواسطة: العمري، أيمن أحمد إبراهيم منشور: (2011)
