أثر استخدام استراتيجي الشكل "v" والنمذجة في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات عمليات العلم لدى طالبات الصف السابع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Vee Shape and Modeling Strategies on the Acquisition of Scientific Conceptes and Imporving Scientific Process Skills among Femal Seventh Graders |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخليفات، مها داود سليمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Khalifat, Maha Dawood Sulaiman |
| مؤلفين آخرين: | الشرع، إبراهيم أحمد حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 106 |
| رقم MD: | 1322675 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
89
| LEADER | 01885nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1550902 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 562659 |a الخليفات، مها داود سليمان |e مؤلف |g Al-Khalifat, Maha Dawood Sulaiman | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجي الشكل "v" والنمذجة في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات عمليات العلم لدى طالبات الصف السابع الأساسي | ||
| 246 | |a The Effect of Using Vee Shape and Modeling Strategies on the Acquisition of Scientific Conceptes and Imporving Scientific Process Skills among Femal Seventh Graders | ||
| 260 | |a عمان |c 2018 | ||
| 300 | |a 1 - 106 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 15709 | ||
| 653 | |a المفاهيم العلمية |a التعليم الأساسي |a المناهج الدراسية |a استراتيجيات التدريس |a العمليات التعليمية | ||
| 700 | |a الشرع، إبراهيم أحمد حسين |g Al-Shara, Ibrahim Ahmad |e مشرف |9 126035 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15709-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15709-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15709-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15709-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15709-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15709-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15709-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15709-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15709-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15709-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15709-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1322675 |d 1322675 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس باستخدام استراتيجية الشكل (V) في تنمية مهارات عمليات العلم لدى طالبات الصف السابع الأساسي
بواسطة: الخليفات، مها داود سليمان منشور: (2021) -
أثر استخدام استراتيجيتي خريطة الشكل سبعة والبيت الدائري في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية عمليات العلم لدى طلاب الصف الثامن الأساسي
بواسطة: العسيلي، يحيى محمد يحيى منشور: (2016) -
أثر توظيف أسلوب الدراما فى تنمية المفاهيم وبعض عمليات العلم بمادة العلوم لدى طالبات الصف الرابع الأساسى
بواسطة: الطويل، رهام نعيم على منشور: (2011) -
أثر إستراتيجية الياءات الخمس ( 5 Es ) على تنمية المفاهيم العلمية وعمليات العلم بالعلوم لدى طالبات الصف السابع الأساسى بغزة
بواسطة: عوض الله، منى مصطفى منشور: (2012) -
أثر أنموذج تسريع التعلم في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير الناقد والميول العلمية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: عضيبات، روان رياض قاسم منشور: (2018)
