ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الصورة الذهنية للطالب الجامعي في الصحافة الجزائرية: دراسة تحليلية في مضمون ملحق "الطالب" الصادر عن يومية "الوطن"

العنوان بلغة أخرى: Mental Picture of the University Student in the Algerian Press: Analytical Study in the Content of the "Al-Taleb" Supplement Published by "Al-Watan" Newspaper
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: بودهان، آمال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عكاك، فوزية (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 593 - 612
DOI: 10.34277/1460-010-003-029
ISSN: 2353-0499
رقم MD: 1322948
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصورة الذهنية | الطالب الجامعي | الجامعة | التعليم العالي | الصحافة المكتوبة | جريدة "الوطن" | ملحق "الطالب" | Mental Image | Undergraduate Student | University | Higher Education | Written Journalism | "Al-Watan" Newspaper | "Al-Taleb" Supplement
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: الصورة الذهنية للطالب الجامعي في الصحافة الجزائرية"، هي دراسة وصفية تحليلية في مضمون ملحق "l’étudiant" "الطالب" الأسبوعي الذي يصدر عن يومية "Elwatan" "الوطن" الناطقة باللغة الفرنسية، وقد اخترنا في هذه الدراسة طريقة دراسة الحالة، أما عن مجتمع الدراسة فقد اخترنا بطريقة عمدية (45) مفردة، بالاعتماد على أسلوب تحليل المضمون، وقد اخترنا مجموعة من الوحدات والفئات التي تخدم الموضوع محل الدراسة حتى يتسنى لنا الإجابة على الإشكالية المطروحة، ونفي أو إثبات صدق الفرضيتين اللتين تم وضعهما في بداية الدراسة. توصلت الدراسة إلى أن الجريدة قد وظفت أجندة إعلامية إيجابية إلى حد كبير في التعامل مع الأحداث والقضايا التي تخللت الحيز الزمني للدراسة، كما توصلنا إلى أنه كان هناك تمييز في تمرتب القضايا ومن ثمة بناء صورة الطلبة، بالإضافة إلى أنه تم رصد انتقائية في التغطيات ذات الصلة بشؤون الطلبة على اختلاف تخصصاتهم وجغرافيتهم.

The Mental picture of a university student in the Algerian press is an analytical descriptive study in the content of the "Al-Taleb" supplément, published by "El -watan" newspaper. In this study, we chose the method of studying the case, relying on the content analysis method, and we have selected a group of units and categories that serve the topic, so that we can answer the problem at hand, or deny or prove the credibility of the two hypotheses that were developed at the beginning of the study. We found that the news Paper employed a largely positive media agenda in dealing with events and issues that permeated the study's time. We also found that there was discrimination in the salary of cases, thus building the image of students, as well as selective monitoring in coverage related to students' affairs across their specialties and universities.

ISSN: 2353-0499