ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تنمية المهارات الإبداعية للأطف...>الوصف

تنمية المهارات الإبداعية للأطفال من خلال إنتاج تصميمات للأزياء بأعمالهم الفنية

العنوان المترجم: Developing Children's Creative Skills by Producing Fashion Designs with Their Artwork
المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: محمد، إنجي طلعت (مؤلف)
المجلد/العدد: مج22, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 153 - 158
DOI: 10.21608/seaf.2022.261657
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 1323306
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الفنية | طرق التدريس | المهارات الإبداعية | فن الرسم | تصميم الأزياء | تدريب الطفل
كلمات المؤلف المفتاحية:
أزياء الأطفال | رسم الأطفال | تعليم الفنون
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعتبر الرسم من المهارات الممتعة وأيضا المفيدة للأطفال، فممارسة الطفل لفن الرسم يجعله أكثر قدرة على التعبير عن نفسه، لأنه الوسيلة المثالية للتواصل عند الأطفال فهو يعطيهم الفرصة للتعبير عما يدور بداخلهم من خلال رسوماتهم وألوانهم المتعددة. جاءت مشكلة البحث من خلال ممارسة الباحثة لتعليم الأطفال الرسم، فقد لاحظت خوفهم الشديد من الخطأ عند الرسم وأن يرسموا بطريقة خاطئة، فالعديد من الأطفال لكي يتعلموا كيفية الرسم والتلوين يجب أن يتحرروا من مخاوفهم تجاه ما يرسمونه فدائما يحتاج الطفل إلى تنمية مهاراته الإبداعية من خلال ثقته بنفسه عند الرسم والتلوين. هذا البحث يهدف إلى تحفيز التفكير المنطقي عند الأطفال وتنمية المهارات الإبداعية لدى الطفل وتطوير قدراتهم على الرسم والتلوين إلى جانب الهدف الأساسي من التجربة التطبيقية وهي تعزيز ثقة الطفل بنفسه بشكل عام من خلال إنتاجه الفني لإنتاج تصميم للأزياء خاص بهم ومعبر عن شخصيتهم. جاء منهج البحث متخذا التجربة البحثية التطبيقية من خلال التعرف على الأطفال وشخصياتهم من خلال الرسومات البسيطة التي رسموها بعفوية ثم طباعة رسوماتهم هذه على ملابس خاصة بهم لنجعل منهم مصممي أزياء صغار متميزين. لتأتي نتائج البحث موضحة النقاط الهامة لتعزيز الثقة بالنفس لدى الأطفال عند تعليمهم الرسم والتلوين وتجعلهم قادرين على الدخول على عالم تصميم الأزياء دون خوف ولا تردد. ليوصي البحث بنهايته على ضرورة توفير أدوات الرسم والتلوين للأطفال والمناسبة لأعمارهم بمراحلهم المبكرة وإطلاق العنان لهم للأبداع والرسم دون تقييد أو إعطاء ملحوظات حتى نستطيع إخراج جيل واعي فنان قادر على التصميم التنفيذ.

Drawing is considered both an enjoyable and a useful skill for children. Practicing the art of drawing enables a child to express themselves more effectively, as it serves as the ideal means of communication for them. Drawing provides children with the opportunity to express their inner thoughts and emotions through their artwork and various colors. The research problem arose from the researcher's experience in teaching children drawing. It was observed that children often exhibit intense fear of making mistakes or drawing incorrectly. To facilitate the learning process for many children, it is imperative to alleviate their fears regarding their drawing abilities. Children need to feel liberated from the fear of making mistakes in order to learn how to draw and paint effectively. Furthermore, children must continually develop their creative skills by fostering self-confidence in their drawing and coloring abilities. This research aims to stimulate logical thinking in children, develop their creative skills, and enhance their drawing and coloring abilities. Additionally, the primary goal of the applied experiment is to bolster children's self-confidence through their artistic production, allowing them to create their own fashion designs that express their personalities. The research approach was based on applied research experience, involving an understanding of the children and their personalities through their spontaneous drawings. These drawings were then printed on their clothing, effectively transforming them into distinguished young fashion designers. The results of the research elucidate important strategies for enhancing children's self-confidence in drawing and coloring, enabling them to venture into the world of fashion design without fear or hesitation. In conclusion, the research recommends the provision of drawing and coloring tools appropriate for children's ages in their early stages. This would facilitate the unleashing of their creativity and allow them to draw without restrictions or critique, thereby nurturing a conscious generation of artists capable of both design and implementation. This abstract was translated by AlMandumah Inc.
ISSN: 2682-2849

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.