ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اقتراح نموذج قياسي للعلاقة بين...>الوصف

اقتراح نموذج قياسي للعلاقة بين المراجعة الداخلية وتقييم الأداء في مؤسسات التعليم العالي: حالة المدرسة العليا للأساتذة 2020

العنوان بلغة أخرى: Suggesting a Standard Model for the Relationship between Internal Auditing and Performance Assessment in Higher Education Institutions: The Case of the High School for Teachers 2020
المصدر: مجلة آفاق علمية
الناشر: المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست
المؤلف الرئيسي: دادن، عبدالغفور (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Daden, Abdel Ghafour
المجلد/العدد: مج14, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 725 - 742
DOI: 10.35554/1697-014-003-038
ISSN: 1112-9336
رقم MD: 1323402
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مؤسسات التعليم العالي | الرقابة الإدارية | الأداء المهني | المعلومات المحاسبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مراجعة داخلية | معلومات محاسبية | مراجع | أداء | Internal Auditing | Formation Accounting | Auditor | Performance
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تتمثل الدراسة في محاولة اقتراح نموذج لوظيفة المراجعة الداخلية وعلاقتها بتقييم أداء مؤسسات التعليم العالي (دراسة حالة المدرسة العليا للأساتذة بورقلة)، اعتمادا على الاستبيان، باستعمال برنامج SPSS، تهدف إلى التعرف على الأدوات المستعملة من طرف المراجع الداخلي أثناء أدائه لمهامه داخل المؤسسة، عينة الدراسة تمثلت في 32 عامل. توصلنا إلى جملة من النتائج منها: -النقص في تزويد الموظفين بإجراءات وتعليمات تتسم بالدقة والبساطة والوضوح، لأداء المهام كما ينبغي. خلل في توفير إجراءات كفيلة بمراقبة صحة تسجيل المعلومات، إضافة إلى ذلك تم تسجيل نقص في توفير أنظمة فعالة، لمتابعة ومراقبة وفحص الوسائل المادية لمصالحها؛ عدم وجود هناك مؤشرات فعالة لتصحيح الانحرافات، تقارن بواسطتها الأهداف مع ما تم تحقيقه فعلا، مع ما يتبع ذلك من تحديد للمسؤوليات.

The study is an attempt to propose a model for the internal audit function and its relationship to assessing the performance of higher education institutions (case study of the High School of Professors in Ouargla), based on the questionnaire, using the SPSS program, aimed at identifying the tools used by the internal auditor while performing his duties within the institution, the study sample. It consisted of 32 workers. We reached a number of results, including: - The lack of providing employees with procedures and instructions that are accurate, simple and clear, to perform the tasks as they should. reviewing various documents related to the status of the study.
ISSN: 1112-9336

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.