أنموذج إداري تربوي مقترح للقيادة وفقا لنظرية جيم كولينز في المدارس الفلسطينية الثانوية الخاصة
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Educational Administrative Model for Leadership Based on Jim Collins Theory in Palestinian Private High Schools |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجالودي، ماجدة أحمد إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بطاح، أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 1323470 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مديري المدارس الفلسطينية الثانوية الخاصة للقيادة من المستوى الخامس وفقا لنظرية جيم كولينز
بواسطة: الجالودي، ماجدة أحمد إبراهيم منشور: (2020) -
درجة ممارسة مديري المدارس الخاصة بمحافظات غزة للقيادة الخادمة وعلاقتها بجودة تعليم مدارسهم من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الحلو، علي عمر درويش منشور: (2020) -
إدارة المدرسة الثانوية بالجودة الشاملة
بواسطة: الشرقاوي، مريم محمد إبراهيم منشور: (2005) -
انماط السلوك الاداري لمديري المدارس الثانوية العامة في الاردن وفقا لنظرية رنسس ليكرت ( نظام 1 - نظام 4 ) و علاقتها بمستوى الولاء التنظيمي لمعلمي مدارسهم
بواسطة: السعود، راتب سلامة منشور: (2009) -
كفاءة أداء مديري ومديرات المدارس الثانوية في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
بواسطة: المحبوب، عبدالرحمن بن إبراهيم منشور: (2000)
