تيسير النحو العربي ومفهومه في ظل معطيات الدرس النحوي القديم والدرس النحوي الحديث
| العنوان بلغة أخرى: |
Facilitating Arabic Grammar and its Concept in Light of the Data of the Ancient Grammar Lesson and the Modern Grammar Lesson |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جسور المعرفة |
| الناشر: | جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |
| المؤلف الرئيسي: | برادعي، حاج (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 359 - 371 |
| DOI: |
10.35645/1711-008-003-022 |
| ISSN: |
2437-086X |
| رقم MD: | 1323527 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تيسير | النحو | التبسيط | الإصلاح | الإعراب | Facilitate | Grammar | Simplification | Reformation | Parsing
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02869nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2082474 | ||
| 024 | |3 10.35645/1711-008-003-022 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 701412 |a برادعي، حاج |e مؤلف | ||
| 245 | |a تيسير النحو العربي ومفهومه في ظل معطيات الدرس النحوي القديم والدرس النحوي الحديث | ||
| 246 | |a Facilitating Arabic Grammar and its Concept in Light of the Data of the Ancient Grammar Lesson and the Modern Grammar Lesson | ||
| 260 | |b جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |c 2022 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 359 - 371 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هذا بحث تناول فكرة التيسير النحوي، وما أفرزته من مصطلحات ومفاهيم، وكيف حاول النحويون المحدثون معالجة الصعوبات التي مست النحو العربي التي جعلت منه علما معقدا مستعصيا على الفهم. كما يتعرض هذا البحث إلى أسباب اختلاف مفهوم التيسير النحوي في العصر الحديث، والاتجاهات التي سلكها النحاة في سبيل تيسير النحو، ومع ما يتبع ذلك من مواقف مختلفة متباينة المشارب المؤسسة على نظريات لغوية تقرب أحيانا من الدرس النحوي العربي القديم، وتبتعد أحيانا لتستفيد من نظريات الدرس اللساني الحديث. |b This research dealt with the idea of grammatical facilitation, and the terms and concepts it produced, and how the modern grammarians tried to address the difficulties that affected Arabic grammar, which made it a complex and difficult to understand science. This research also deals with the reasons for the difference in the concept of grammatical facilitation in the modern era, and the directions taken by grammarians in order to facilitate grammar. However, the various positions that follow, with different approaches based on linguistic theories, sometimes draw close to the ancient Arabic grammar lesson, and sometimes move away to benefit from the theories of the modern linguistic lesson. | ||
| 653 | |a النحو العربي |a التيسير النحوي |a النحاة العرب | ||
| 692 | |a تيسير |a النحو |a التبسيط |a الإصلاح |a الإعراب |b Facilitate |b Grammar |b Simplification |b Reformation |b Parsing | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 022 |f ğusūr al-maՙrifaẗ |l 003 |m مج8, ع3 |o 1711 |s مجلة جسور المعرفة |t Journal of knowledge bridges |v 008 |x 2437-086X | ||
| 856 | |u 1711-008-003-022.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1323527 |d 1323527 | ||
عناصر مشابهة
-
"الآن" في الدرس النحوي
بواسطة: الشهري، على بن محمد أحمد منشور: (2022) -
معالم الدرس النحوي في كتاب نشأة النحو وتاريخ أشهر النحاة
بواسطة: فليح، أحمد تيمور منشور: (2022) -
الدرس النحوي العربي الحديث: إشكالية المنهج والمفهوم
بواسطة: آل فرج الله، سعد عبدالحسين إبراهيم منشور: (2013) -
نظرية العامل في الدرس النحوي
بواسطة: الجمل، شريف إبراهيم بحيري منشور: (2012) -
تيسير الدرس النحوي
بواسطة: بوخاتمى، زهرة منشور: (2012)
