ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > جودة البيئة المدرسية من وجهة ن...>مارك

جودة البيئة المدرسية من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية بولاية الأغواط

العنوان بلغة أخرى: The Quality of the School Environment from the Point of View of Primary School Teachers in Laghouat State
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: بن عون، عائشة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): achinabibi@yahoo.com
مؤلفين آخرين: بوفاتح، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 182 - 193
ISSN: 1112-6752
رقم MD: 1323572
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جودة التعليم | الموارد البشرية | الأداء المهني | العلاقات المهنية | معلمو المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة | البيئة المدرسية | المرحلة الابتدائية | Quality | School Environment | Elementary School
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03579nam a22002417a 4500
001 2082511
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 701435  |a بن عون، عائشة  |e مؤلف  |g achinabibi@yahoo.com 
245 |a جودة البيئة المدرسية من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية بولاية الأغواط 
246 |a The Quality of the School Environment from the Point of View of Primary School Teachers in Laghouat State 
260 |b جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية  |c 2022  |g سبتمبر 
300 |a 182 - 193 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة تقدير المعلمين لجودة البيئة المدرسية، بالإضافة إلى معرفة الفروق فيما بينهم في تقدير جودة البينة المدرسية تبعا لمتغير الأقدمية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس البيئة المدرسية المتكون من (46) بندا تندرج تحته خمسة أبعاد، تم اقتباسه من مقياسين للمناخ المدرسي، الأول من إعداد الباحث "صالح هندي" 2009، والثاني من إعداد الباحث "محمد عبد المحسن ضبيب العتيبي" 2006، واتبعنا المنهج الوصفي. تكونت عينة من (60) معلما بولاية الأغواط. وقد أسفرت الدراسة عن النتائج التالية: إلى أن تقدير معلمي المرحلة الابتدائية لجودة البينة المدرسية متوسط، بينما لم تتوصل هذه الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقدير جودة البيئة المدرسية بين معلمي المرحلة الابتدائية تعزى إلى متغير الاقدمية.  |b The current study aimed to know the teachers' assessment of the quality of the school environment, in addition to knowing the differences among them in estimating the quality of the school environment according to the seniority variable. The school, the first was prepared by the researcher "Saleh Hindi" 2009, and the second was prepared by the researcher "Mohammed Abdel Mohsen Dhabib Al-Otaibi" 2006, and we followed the descriptive approach, a sample of (60) teachers in the state of Laghouat. The study resulted in the following results: The evaluation of primary school teachers for the quality of the school environment is average. While this study did not find any statistically significant differences in estimating the quality of the school environment among primary school teachers due to the variable of seniority. 
653 |a جودة التعليم  |a الموارد البشرية  |a الأداء المهني  |a العلاقات المهنية  |a معلمو المرحلة الابتدائية 
692 |a جودة  |a البيئة المدرسية  |a المرحلة الابتدائية  |b Quality  |b School Environment  |b Elementary School 
700 |a بوفاتح، محمد  |g Boufatah, Mohammed  |e م. مشارك  |9 196346 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 013  |e Social Sciences Journal  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ  |l 002  |m مج16, ع2  |o 1835  |s مجلة العلوم الاجتماعية  |v 016  |x 1112-6752 
856 |u 1835-016-002-013.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1323572  |d 1323572 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.