ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







روافد الاحتجاج للقراءات القرآنية: دراسة تطبيقية في نماذج مختارة

العنوان بلغة أخرى: Tributaries of the Protest for Quranic Readings: An Applied Study in Selected Models
المصدر: مجلة جسور المعرفة
الناشر: جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
المؤلف الرئيسي: بن محمد، نور الدين دريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Drim, Noureldine
المجلد/العدد: مج8, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 441 - 454
DOI: 10.35645/1711-008-003-028
ISSN: 2437-086X
رقم MD: 1323602
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القراءات القرآنية | اللهجات | الصوتية | الصرفية | النحوية | Quranic Readings | Dialects | Phonetic | Morphological | Grammatical
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن الغاية من تعدد القراءات القرآنية، هو التيسير على أمة الإسلام، في الجانب النطقي، لتنوع اللهجات العربية، وبذلك تتمكن كل جماعة لغوية من نطق القرآن في أيسر صورة كون هذه القراءات تمثيل لبعض آي القرآن في جوانبه الصوتية أو الصرفية أو النحوية، وقد اتخذ علماء العربية القرآن وقراءته الحجة الأولى لإثبات اللغة وتقرير قواعدها، آخذين في الاعتبار، بأن القرآن أسمى وأعلى من قياساتهم النحوية، فنشأ عندهم ما اصطلحوا عليه ب"الاحتجاج بالقراءات ولها"، فتنوعت مادة الاحتجاج لديهم وهذا المقال محاولة لبيان تلك المادة في جوانب تطبيقية مست بعض التوجيهات للقراءات.

The purpose of the plurality of Qur’anic readings is to facilitate for the nation of Islam, in the pronunciation aspect, the diversity of Arabic dialects, and thus every linguistic group is able to pronounce the Qur’an in the easiest way that these readings are a representation of some of the verses of the Qur’an in its phonetic, morphological or grammatical aspects. Arabic scholars, the Qur’an and its reading are the first argument to prove the language and establish its rules, bearing in mind that the Qur’an is higher and higher than their grammatical measurements, so what they termed as “the invocation of the readings and theirs” arose. I touched some directions for readings.

ISSN: 2437-086X

عناصر مشابهة