اتجاه طلبة الصف الرابع في كلية التربية/جامعة صلاح الدين نحو التدريس وأثر الممارسات الفعلية خلال مدة التطبيقات التدريسية في تغييره
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | العطار، عباس علي أسعد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالله، حسام الدين محمد (م. مشارك) , علي، غلوم محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
1987
|
| الصفحات: | 5 - 37 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 1324 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| ISSN: |
2077-8694 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التنبؤ بأسلوب التدريس من خلال بعض سمات الشخصية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلاب المعلمين
بواسطة: رمضان، رمضان محمد منشور: (1994) -
دراسة مدى إدراك طلاب كلية التربية بقنا لماهية التربية العملية وعلاقته بالإتجاه نحو مهنة التدريس
بواسطة: محمود، نصرالله محمد منشور: (1992) -
مدى إسهام برنامج التربية العملية في تنمية مهارات التدريس العامة والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلبة المعلمين بكلية التربية جامعة صنعاء
بواسطة: الكورى، عبدالله علي علي منشور: (2004) -
استخدام التعلم الذاتي مدى الحياة في تنمية بعض مهارات التدريس الفعال في ضوء الجودة الشاملة والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطالب معلم التاريخ
بواسطة: حسن، ولاء صلاح محمد منشور: (2010) -
فاعلية استخدام استراتيجية التلعيب عبر منصة البلاك بورد في تنمية أساليب حل المشكلات التدريسية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطالبات المعلمات كلية التربية جامعة حائل
بواسطة: الشمري، لطيفة بنت عايد بن عياد منشور: (2022)
