ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات تحسين مؤسسات رياض الأط...>مارك

متطلبات تحسين مؤسسات رياض الأطفال في مصر بأستخدام بطاقة الأداء المتوازن

العنوان بلغة أخرى: Requirements of the Improvement of Kindergarten Institutions in Egypt by Using the Balanced Performance Card
المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: صالح، هالة صلاح مختار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الباسل، ميادة محمد فوزي (م. مشارك) , سليمان، هناء إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج83
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 141 - 174
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1324139
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | التعليم قبل المدرسي | مؤسسات رياض الأطفال | الأداء المتوازن | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
تحسين | مؤسسات رياض الأطفال | بطاقة الأداء المتوازن | Improvement | Kindergarten Institutions | Balanced Performance Card
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03720nam a22002537a 4500
001 2082979
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 602129  |a صالح، هالة صلاح مختار  |e مؤلف 
245 |a متطلبات تحسين مؤسسات رياض الأطفال في مصر بأستخدام بطاقة الأداء المتوازن 
246 |a Requirements of the Improvement of Kindergarten Institutions in Egypt by Using the Balanced Performance Card 
260 |b جامعة دمياط - كلية التربية  |c 2022  |g أكتوبر 
300 |a 141 - 174 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى تحسين مؤسسات رياض الأطفال في مصر باستخدام بطاقة الأداء المتوازن وقد اعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي في جمع المعلومات وتفسيرها مع الاستعانة بالمقابلة كأداة بحثية تم تطبيقها على عينة قوامها 40 خبير ومشرف ومدير وموجه في مجال رياض الأطفال، وتوصل البحث إلى قلة تخصيص الموارد المالية اللازمة لتلبية أولويات العملية التربوية بمؤسسات رياض الأطفال، وضعف قنوات التواصل بين رياض الأطفال وأولياء الأمور، والكثافة العالية لدى كثير من رياض الأطفال في مصر، وضعف مستوى الإعداد لدى معلمات رياض الأطفال في مصر وفق المواصفات العالمية المعتمدة في مجال الإعداد لممارسة المهنة، وضعف منظومة المساءلة والمحاسبية والمتابعة للممارسات التعليمية داخل مؤسسات رياض الأطفال في مصر.  |b This current research aims to improve the kindergarten institutions in Egypt by using the balanced performance card. The Current research depends on the descriptive method in collecting data and explain them with the help of interviews as a research way that applied on a sample consists of (forty) experts, a supervisor, manager and inspector in Kindergarten Field. The research concluded that The reduce allocation of financial resources for the educational process in the kindergarten institutions, The communication channels are weak among the kindergarten and parents, The high density in Kindergarten in Egypt, The level of preparation of kindergarten teachers is weak according to certified international standards in the field of the preparation of the professional performances, The weakness of punishment, questioning and following system of the educational performance inside the kindergarten institutions in Egypt. 
653 |a السياسة التعليمية  |a التعليم قبل المدرسي  |a مؤسسات رياض الأطفال  |a الأداء المتوازن  |a مصر 
692 |a تحسين  |a مؤسسات رياض الأطفال  |a بطاقة الأداء المتوازن  |b Improvement  |b Kindergarten Institutions  |b Balanced Performance Card 
700 |a الباسل، ميادة محمد فوزي  |g Al-Basel, Mayada Mohamed Fawzy  |e م. مشارك  |9 80013 
700 |a سليمان، هناء إبراهيم  |g Suleiman, Hana Ibrahim  |e م. مشارك  |9 241389 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Damietta Journal Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ  |l 083  |m ج83  |o 0140  |s مجلة كلية التربية بدمياط  |v 000  |x 1110-3930 
856 |u 0140-000-083-005.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1324139  |d 1324139 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.