The Response to Poetry Teaching: A Field-Work Study on Second and Third Year Students in the Department of English at Benghazi University
| العنوان بلغة أخرى: |
الاستجابة لتدريس الشعر: دراسة تطبيقية على طلبة السنتين الثانية والثالثة بقسم اللغة الإنجليزية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Ali, Dareen Ateya (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Abu-Baker, Mohammed Hasan (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | بنغازي |
| الصفحات: | 1 - 90 |
| رقم MD: | 1324268 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بنغازي |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | ليبيا |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
عناصر مشابهة
-
A STUDY IN THE USE OF THE RESPONSE-BASED METHOD FOR TEACHING ENGLISH POETRY TO AN EFL SAMPLE
بواسطة: Shahata, Wajanat Salama منشور: (1990) -
The Effectiveness of Eclecticism in Teaching Poetry to Foster Students’ Motivation Critical Thinking Abilities: The Case of Third Year Students of English at the ENS of Laghouat
بواسطة: Abdelalim, Mohammed Taha منشور: (2022) -
From Classroom to Screen: Assessing the Online Poetry Pedagogy for Algerian University Novices in the Wake of the Pandemic Case Study First Year EFL Students of Batna 2 University
بواسطة: Nouari, Wafa منشور: (2024) -
English Students' Attitudes Towards Studying English Poetry
بواسطة: Al Hapash, Khadija Ali منشور: (2018) -
The Image of Egypt as Reflected in English Poetry: A Pre-Colonial Approach
بواسطة: Ahmad, Ahmad Mohammad Abd Al-Salam منشور: (2017)
