ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام التعلم المعكوس ع...>الوصف

تأثير استخدام التعلم المعكوس على مستوى أداء الضربة الساحقة في التنس للمبتدئين تحت 12 سنة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Flipped Learning on the Level of Smash Performance in Tennis for Beginners under 12 Years Old
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: مصطفى، مصطفى محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mostafa, Mostafa Mohammed
المجلد/العدد: مج29, ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 153 - 174
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1324415
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأساليب الدتريسية | الوسائل التكنولوجية | استراتيجية الصف المقلوب | ناشئو التنس | الألعاب الرياضية | المهارات الفنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتزان | الأداء | الووشو كونغ فو | Balance | Performance | Wushu Kung Fu
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير استخدام التعلم المعكوس على مستوي أداء الضربة الساحقة في التنس للمبتدئين تحت ١٢ سنة، وأستخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، وقام الباحث باختيار عينة البحث الأساسية بالطريقة العشوائية من مبتدئي رياضة التنس بنادي جزيرة الورد حيث بلغ عددهم (٤٠) مبتدئ مقسمين إلى مجموعتين مجموعة تجريبية وعددها (٢٠) مبتدء ومجموعة ضابطة وعددها (٢٠) مبتدء، وأظهرت النتائج أنه توجد فروق دالة إحصائيا بين القياسين البعديين لكلا من المجموعة الضابطة والتجريبية في مستوي أداء الضربة الساحقة في التنس للمبتدئين تحت ١٢ سنة قيد البحث لصالح المجموعة التجريبية. أسلوب التعلم المعكوس من أفضل أساليب التعلم والتي تستخدم التكنولوجيا الحديثة في تعليم أداء الضربة الساحقة في التنس للمبتدئين تحت ١٢ سنة (قيد البحث).

This research aims to identify the effect of using flipped learning on the level of smash performance in tennis for beginners under 12 years old. They were divided into two groups, an experimental group of (20) novices and a control group of (20) novices, and the results showed that there were statistically significant differences between the two dimensional measurements of both the control and experimental group in the level of performance of the tennis smash for beginners under 12 years of age in favor of the experimental group. The flipped learning method is one of the best learning methods that uses modern technology to teach tennis smash performance for beginners under 12 years old (under research).
ISSN: 2682-2687

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.