ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الغربة كمتغير معدل في العلاقة...>الوصف

الغربة كمتغير معدل في العلاقة بين الذكاء الثقافي والاكتئاب لدى عينة من الطلبة الكويتيين المغتربين وغير المغتربين

العنوان بلغة أخرى: Expatriation as a Moderator in the Relationship between Cultural Intelligence and Depression in a Sample of Expatriate and Non-Expatriate Kuwaiti Students
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة السلطان قابوس
المؤلف الرئيسي: الشلاحي، أمل ذابح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخضر، عثمان حمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع3
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 246 - 258
ISSN: 2218-6506
رقم MD: 1324488
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطلاب المغتربين | الضغوط النفسية | الإرهاق المعرفي | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
الغربة | الذكاء الثقافي | الاكتئاب | الطلبة الكويتيين | مغترب | Expatriation | Cultural Intelligence | Depression | Kuwaiti Students | Expatriate
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى فحص العلاقة بين الذكاء الثقافي والاكتئاب، ودور الغربة باعتبارها متغيرا معدلا بينهما، والكشف عن الفروق بين الطلبة المغتربين وغير المغتربين في كل من الذكاء الثقافي وأبعاده والاكتئاب، والتحقق من العلاقة بين مدة الإقامة في الغربة والذكاء الثقافي وأبعاده لدى الطلبة المغتربين. وقد أجريت الدراسة على عينة متاحة مكونة من 456 طالبا جامعيا كويتيا، بواقع 207 طلاب مغتربين، و249 طالبا غير مغترب، متوسط أعمارهم 22.69 (ع=3.81). وقد طبق مقياس الذكاء الثقافي CQS، وقائمة بيك الثانية للاكتئاب BDI-II. وأسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية سلبية ضعيفة، لكنها دالة إحصائيا بين الذكاء الثقافي الكلي وأبعاده ما وراء المعرفي والمعرفي والدافعي من جهة، والاكتئاب من جهة أخرى، بينما لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الثقافي السلوكي والاكتئاب، كما تبين أن الغربة تلعب دورا باعتبارها متغيرا معدلا في العلاقة بين الذكاء الثقافي والاكتئاب، في حين وجدت فروق جوهرية في الذكاء الثقافي الكي وأبعاده، حيث كان متوسط درجات الطلبة المغتربين أعلى من متوسط درجات الطلبة غير المغتربين، كما أسفرت النتائج عن عدم وجود فروق في الاكتئاب بين الطلبة المغتربين وغير المغتربين، غير أنها وجدت علاقة ارتباطية إيجابية دالة إحصائيا بين مدة الإقامة والذكاء الثقافي الكلي وبعديه المعرفي والسلوكي.

The study aims to explore the relationship between cultural intelligence and depression, and the role of expatriation as a moderator variable between them. The study also tries to detect the differences among expatriate and non-expatriate students in both cultural intelligence and its dimensions and depression along with verifying the relationship between residence duration in expatriation and cultural intelligence and its dimensions among expatriate students. The study sample was composed of 456 Kuwaiti college students (207 expatriate and 249 non-expatriate students), with mean age of 22.69 (SD = 3.81). The study used the Cultural Intelligence Scale and the Beck Depression Inventory-II. The results revealed a weak, yet statistically significant, negative correlation relationship between overall cultural intelligence and its dimensions (metacognitive, cognitive, motivational and depression). No statistically significant relationship was found between the behavioral cultural intelligence dimension and depression. Expatriation was found to play a role as a moderator variable in the relationship between cultural intelligence and depression. Also, the results showed significant differences in overall cultural intelligence and its dimensions, since the mean score of expatriate students was greater than those of non-expatriate students. Also, the results showed no significant differences in depression among expatriate and non-expatriate students. Additionally, a statistically significant positive correlation between the residence duration and overall cultural intelligence and its cognitive and behavioral dimensions.
ISSN: 2218-6506

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.