بصمة الطفل الرقمية في القرن الحادي والعشرين
| المصدر: | مجلة الطفولة والتنمية |
|---|---|
| الناشر: | المجلس العربى للطفولة والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | خورشيد، عصمت مصباح يوسف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع44 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 123 - 127 |
| ISSN: |
1110-8681 |
| رقم MD: | 1324503 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
55
| المستخلص: |
استعرض المقال بصمة الطفل الرقمية في القرن الحادي والعشرين. أصبح لكل طفل بصمة رقمية قبل وبعد ميلاده. فقبل ميلاده يتعرف عليه والديه من خلال صور الموجات فوق الصوتية، وعندما يولد يوضع له بصمة رقمية أخرى من خلال تعامله مع الشاشات الإلكترونية؛ نظراً لتحول هذا العصر إلى الرقمي. فأصبح له الحق في عمل بصمة رقمية، والحرية في استخدام التكنولوجيا الرقمية بشرط توافر الرقابة والتعامل معها باعتدال. فتتم مساعدة كل طفل لوضع بصمته الرقمية بالدرجة التي تتلاءم مع عمره الزمني وتوفير السلامة الإلكترونية؛ محواً للأمية الرقمية وتجنباً لفجوتها. لأن التكنولوجيا تعتبر ضمانة لمستقبل مفتوح وتؤثر في التعليم والتوظيف. مما تجعله متعلماً ومتفاعلاً مدركاً ما حوله في حدود. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-8681 |
عناصر مشابهة
-
دور فنون أدب الطفل الرقمي في تنمية مهارات طفل المرحلة المبكرة العربي والأفريقي في القرن الحادي والعشرين: دراسة تحليلية ورؤي مستقبلية
بواسطة: خورشيد، عصمت مصباح يوسف منشور: (2020) -
تطبيقات أدب الطفل في تعليم الاتيكيت الرقمي لمرحلة الطفولة المبكرة: دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: خورشيد، عصمت مصباح يوسف منشور: (2020) -
مستوى وعي المعلمات والطالبات بمهارات الذكاء الرقمي من وجهة نظر معلماتهن في المرحلتين المتوسطة والثانوية بمدينة جدة
بواسطة: النجراني، خديجة ناصر مهدي منشور: (2022) -
مقاربة التمكين المعلوماتي للمرأة: حماية الطفل من مخاطر المعلوماتية
بواسطة: رحمين، نهاد منشور: (2022) -
البصمة الوراثية وحجتها فى الإثبات الجنائي
بواسطة: العازمي، جراح عيسى حشاش منشور: (2022)
