| LEADER |
02920nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2083353 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a لالي، عبدالله
|e مؤلف
|9 702116
|
| 245 |
|
|
|a أهمية توظيف الوسائل التكنولوجية في تربية الأطفال
|
| 260 |
|
|
|b المجلس العربى للطفولة والتنمية
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 157 - 164
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e تناول المقال أهمية توظيف الوسائل التكنولوجية في تربية الأطفال. إن التحدي الذي يواجه التربية اليوم يتمثل في المحافظة على الأساليب والوسائل التربوية القديمة والتي يمكن التحكم في أغلبها نسبياً، ولها نتائج معروفة ومدروسة ومتوقعة، وبين الوسائل والأساليب التكنولوجية الحديثة المغرية، والمتسارعة في تطورها بشكل رهيب، ويصعب التحكم فيها وإدارتها بغير مخاطر في مجال تربية النشئ وإعداده إعداداً سويا وفاعلاً. وأشار إلى أن الوسائل التكنولوجية تفرض نفسها، وذكر المدارس الرقمية، ومخاطر ومحاذير الوسائل التكنولوجية الحديثة في عدة نقاط رئيسة (الانعزال عن الحياة والناس، إدمان الألعاب الإلكترونية، الانصراف عن الدراسة والتحصيل العلمي، التأثر بالثقافة الغربية)، وذكر حلول ناجعة وأساليب نافعة للتكيف مع الصناعة الرقمية الجديدة. واختتم المقال بأن التكنولوجيا تجتذب الآباء والأمهات بنفس القدر الذي تستقطب به الأطفال، حيث يتحققون من هواتفهم كل حين، ويستخدم البعض الأجهزة أمام أبنائهم أثناء الحركة والمشي ولابد أن الأطفال سيقومون بتقليد سلوك البالغين، بل والتنافس معهم لشد اهتمامهم فيجب على الآباء والأمهات أن يقدموا القدوة والنموذج المثالي لذويهم من مختلف الأعمار. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الوسائل التربوية
|a التكنولوجيا الحديثة
|a أدب الطفل
|a التعليم الرقمي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|e Childhood & Development Periodical
|f Mağallaẗ Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tanmiyaẗ
|l 044
|m ع44
|o 0165
|s مجلة الطفولة والتنمية
|v 000
|x 1110-8681
|
| 856 |
|
|
|u 0165-000-044-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1324543
|d 1324543
|
