ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج تدريبي قائم على الأنموذج المرئي المسموع لتنمية مهارات طلبة كلية الفنون الجميلة في مادة الخطابة والإلقاء

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Training Program Based on the Audio-Visual Model for Developing the Skills of Students of the College of Fine Arts in Public Speaking and Recitation
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: حسين، ذكرى كامل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Thikra Kamel
مؤلفين آخرين: الكناني، فراس علي حسن (م. مشارك) , حمزة، عبدالرضا جاسم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع116
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 148 - 164
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1325125
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تربية فنية | طرائق تدريس | الأنموذج المرئي المسموع | Art Education | Teaching methods | Audio-visual model
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03065nam a22002537a 4500
001 2083869
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 702448  |a حسين، ذكرى كامل  |e مؤلف  |g Hussein, Thikra Kamel 
245 |a أثر برنامج تدريبي قائم على الأنموذج المرئي المسموع لتنمية مهارات طلبة كلية الفنون الجميلة في مادة الخطابة والإلقاء 
246 |a The Effect of a Training Program Based on the Audio-Visual Model for Developing the Skills of Students of the College of Fine Arts in Public Speaking and Recitation 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2022 
300 |a 148 - 164 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى تنمية المهارات الإلقائية لمادة الخطابة والإلقاء لطلبة كلية الفنون الجميلة -جامعة ديالى حيث حددت مشكلة البحث بضعف المهارات الإلقائية عند الطلبة، شمل البحث طلبة المرحلة الأولى الذين يدرسون مادة الخطابة والإلقاء، اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي واعتمدت أداة بحث من تصميمها أوجدت لها الصدق والثبات وبعد التطبيق للبرنامج استعملت الوسائل الإحصائية المناسبة وتوصلت إلى أن هناك أثرا كبيرا للبرنامج التدريبي في تنمية المهارات الإلقائية، وعليه أوصت باعتماده.  |b The current research aims to develop the rhetorical skills of public speaking and diction for students of the College of Fine Arts, University of Diyala, where the research problem was identified by the weakness of the rhetoric skills of the students. After the application of the program, the appropriate statistical methods were used, and it was concluded that there is a significant impact of the training program in developing verbal skills, and accordingly it recommended its adoption. 
653 |a المهارات الإلقائية  |a استراتيجيات التعليم  |a مادة الخطابة  |a المناهج الدراسية  |a طلبة الجامعات 
692 |a تربية فنية  |a طرائق تدريس  |a الأنموذج المرئي المسموع  |b Art Education  |b Teaching methods  |b Audio-visual model 
700 |a الكناني، فراس علي حسن  |g Al-Kinani, Firas Ali Hassan  |e م. مشارك  |9 161283 
700 |a حمزة، عبدالرضا جاسم  |g Hamza, Abdul-Redha Jassim  |e م. مشارك  |9 441235 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 040  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 116  |m ع116  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-116-040.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1325125  |d 1325125