| المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية التدريس المصغر القائم على تكنولوجيا التعلم النقال في تنمية المهارات التدريسية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب التربية الفنية بكلية التربية. ولتحقيق هذا الهدف تم تحديد المهارات التدريسية في مقرر التدريس المصغر، وإعداد دليل معلم ليسترشد به في تدريس هذا المقرر لطلاب المجموعة التجريبية، كما تم أعداد أدوات القياس وهي (بطاقة ملاحظة الأداء للمهارات التدريسية، ومقياس الاتجاه نحو مهنة التدريس). وقد تم تقسيم عينة البحث إلى المجموعتين الضابطة والتجريبية وهم طلاب الفرقة الثالثة تخصص التربية الفنية بالعام الدراسي 2013-2014 بالفصل الدراسي الثاني، ثم تطبيق بطاقة ملاحظة الأداء ومقياس الاتجاه قبليا على مجموعتي البحث، ثم درست التجريبية مقرر التدريس المصغر القائم على تكنولوجيا التعلم النقال ودرست المجموعة الضابطة نفس المقرر بالطريقة التقليدية، ثم تطبيق بطاقة ملاحظة الأداء ومقياس الاتجاه بعديا على طلاب مجموعتي البحث. وقد أظهرت النتائج ما يلي: 1-فاعلية التدريس المصغر القائم على تكنولوجيا التعلم النقال في تنمية المهارات التدريسية ككل وكل مهارة على حده في التطبيق البعدي لصالح المجموعة التجريبية. ٢-فاعلية التدريس المصغر القائم على تكنولوجيا التعلم النقال في تنمية الاتجاه نحو مهنة التدريس ككل وكل محور على حده في التطبيق البعدي لصالح المجموعة التجريبية.
Effectiveness of micro Teaching Based on Mobile Learning Technology In Teaching Skills Development And The Attitudes Towards The Teaching Profession To The Students Of Art Education, Faculty Of Education. Research Of The Current Goal To Measure The Effectiveness Of Micro Teaching Based on Mobile Learning Technology In Teaching Skills Development And The Attitudes Towards The Teaching Profession To The Students Of Art Education, Faculty Of Education. To Achieve This Goal Has Been Identified Teaching Skills In Micro-Teaching Course, And The Preparation Of A Teacher Guide To Guide The Teaching Of The Experimental Group, As Was The Number Of Measuring Instruments, Namely, (Note Card Performance Skills Teaching, And The scale Of The Attitudes Towards The Teaching Profession). Has Been Division Of The research group to control and experimental groups who are third year students specialization Art Education academic year 2013/2014 second semester, then the application note card performance and scale The Attitudes Towards The Teaching Profession Tribal, "Pre" then the experimental studied the decision of the Micro Teaching based on Mobile Learning Technology And Studied The Control Group The Same Traditional, Then Apply A Note Card Performance And Scale U day Direction "post" On The Two Sets Of Research Students. The Results Showed The Following: - Effectiveness Of Teaching Based On The Mobile Learning Technology In Teaching Skills As A Whole And The Skill All Alone On The Development Of The Experimental Group Students In The Post Test - Effectiveness of Micro Teaching Based on Mobile Learning Technology To The Development Trend Of The Teaching Profession At The Experimental Group Students In The Post Test.
|
