ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية استراتيجية في تنمية سمة...>مارك

فعالية استراتيجية في تنمية سمة التفاؤل لدى تلاميذ سنة الثالثة ثانوي

المصدر: المجلة الدولية للآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: عينو، عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ainou, Abdallah
المجلد/العدد: ع41
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 51 - 70
ISSN: 2537-0103
رقم MD: 1325503
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | الحوافز المعنوية | تنمية التفاؤل | العلاج السلوكي | المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية بناء التفاؤل | التفاؤل | التشاؤم | التلاميذ متدني التفاؤل | Strategy of Constructing Optimism | Optimism | Pessimism | Students with a Declining Optimism
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
LEADER 02533nam a22002297a 4500
001 2084213
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عينو، عبدالله  |g Ainou, Abdallah  |e مؤلف  |9 398296 
245 |a فعالية استراتيجية في تنمية سمة التفاؤل لدى تلاميذ سنة الثالثة ثانوي 
260 |b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية  |c 2021 
300 |a 51 - 70 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية استراتيجية بناء التفاؤل في تنمية التفاؤل لدى عينة من تلاميذ سنة ثالثة ثانوي بمدينة سعيدة، ممن لديهم تدني في مستوى التفاؤل حسب نتائج مقياس التفاؤل لسليجمان، وبعد تطبيق استراتيجية لتنمية التفاؤل من إعداد الباحث. قد أسفرت النتائج بعد استخدام اختبار "ت" عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القياس البعدي.  |b This study aims at identifying (The activity of a strategy in the Development of optimism in the Third Intermediate Students in the city of Saida); the students having a declining level of optimism according to the results of Sigma Scale for optimism. After applying a strategy prepared by the researcher to improve optimism and after using the T-test, the results show a variation with a statistical indication at the dimensional scale. 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a الحوافز المعنوية  |a تنمية التفاؤل  |a العلاج السلوكي  |a المرحلة الثانوية 
692 |a استراتيجية بناء التفاؤل  |a التفاؤل  |a التشاؤم  |a التلاميذ متدني التفاؤل  |b Strategy of Constructing Optimism  |b Optimism  |b Pessimism  |b Students with a Declining Optimism 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 002  |e International Journal of Arts, Humanities and Social Sciences  |f Al-Mağallaẗ al-duwaliyyaẗ lil al-ādāb wa al-ՙulūm al-iِnsāniyaẗ  |l 041  |m ع41  |o 1815  |s المجلة الدولية للآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية  |v 000  |x 2537-0103 
856 |u 1815-000-041-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1325503  |d 1325503 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.