يجب تسجيل الدخول أولا
درجة تطبيق إدارة المعرفة في الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Applying Management Knowledge in the Palestinian Universities from the Perspective of Faculty Members |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المنارة للبحوث والدراسات |
| الناشر: | جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | المجالى، سوسن محمود عبدالرحمن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Almajali, Sawsan Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | حرفوش، يوسف فهمي (م. مشارك) , شعيبات، محمد عوض (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج27, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 9 - 34 |
| DOI: |
10.33985/0531-027-002-001 |
| ISSN: |
1026-6844 |
| رقم MD: | 1325617 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
إدارة المعرفة | الجامعات الفلسطينية | محافظة رام الله | البيرة | Knowledge | Management | Palestinian Universities | Ramallah and Al-Bireh Governorate
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| LEADER | 04783nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2084306 | ||
| 024 | |3 10.33985/0531-027-002-001 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 163973 |a المجالى، سوسن محمود عبدالرحمن |e مؤلف |g Almajali, Sawsan Mahmoud | ||
| 245 | |a درجة تطبيق إدارة المعرفة في الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس | ||
| 246 | |a The Degree of Applying Management Knowledge in the Palestinian Universities from the Perspective of Faculty Members | ||
| 260 | |b جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي |c 2021 |m 1442 | ||
| 300 | |a 9 - 34 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة تعرف درجة تطبيق إدارة المعرفة في الجامعات الفلسطينية، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة لقياس درجة تطبيق إدارة المعرفة في الجامعات الفلسطينية مكونة من (٢٧) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات، تم التأكد من صدقها وثباتها، وتكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية، والبالغ عددهم (١١٠٠) عضو، واستخدم المنهج الوصفي المسحي في هذه الدراسة، وقد أظهرت النتائج أن درجة تطبيق إدارة المعرفة في الجامعات الفلسطينية كان متوسطا. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدارسة لدرجة تطبيق إدارة المعرفة في الجامعات الفلسطينية تعزى للجنس، وسنوات الخبرة على المستوى الكلي للأداة وعلى جميع الأبعاد. وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة، أوصى الباحثين بعدد من التوصيات منها: ضرورة وضع آلية واضحة لاستخدام المعرفة وتطبيقاتها في جميع نواحي العمل الجامعي، وتوظيف إدارة المعرفة في الجامعات وصياغة الخطط الاستراتيجية في ضوء خرائط المعرفة. |b This study aimed to identify the reality of applying the knowledge management in the Palestinian universities. In order to achieve the aims of the study, a questionnaire was developed to measure the degree of applying the knowledge management in the Palestinian universities, and it consisted of (27) items divided into three areas and its validity and stability were confirmed. The study sample included all faculty members of the Palestinian universities, who are (1100) members, the descriptive approach was used in this study, and the results showed that the degree of applying the knowledge management in the Palestinian universities was moderate. The results also showed that there were no statistically significant differences in the estimation of the members of the study sample to the degree of applying of the knowledge management in the Palestinian universities due to sex, years of experience at the overall level of the instrument and on all dimensions. In light of the findings of the study, the researchers recommended a number of recommendations among which is the need to establish a clear mechanism for the use of knowledge and its applications in all aspects of the universities’ work, to employ knowledge management in the universities and to formulate strategic plans in light of knowledge maps. | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a إدارة المعرفة |a المؤسسات التعليمية | ||
| 692 | |a إدارة المعرفة |a الجامعات الفلسطينية |a محافظة رام الله |a البيرة |b Knowledge |b Management |b Palestinian Universities |b Ramallah and Al-Bireh Governorate | ||
| 700 | |a حرفوش، يوسف فهمي |g Harfoush, Yousef F. |e م. مشارك |9 536123 | ||
| 700 | |a شعيبات، محمد عوض |g Shuaibat, Mohamed Awad |e م. مشارك |9 247352 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 001 |e Al-Manarah for Research and Studies |f Al-manāraẗ |l 002 |m مج27, ع2 |o 0531 |s مجلة المنارة للبحوث والدراسات |v 027 |x 1026-6844 | ||
| 856 | |u 0531-027-002-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1325617 |d 1325617 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة تطبیق رؤساء الأقسام الأكادیمیة في الجامعات الأردنیة لإدارة المعرفة وعلاقتها بدرجة إدارة التغییر من وجهة نظر أعضاء هیئة التدریس
بواسطة: الصمادي، تسنیم طه منشور: (2017) -
درجة تطبيق عمليات إدارة المعرفة في جامعة السلطان قابوس في سلطنة عمان من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها
بواسطة: صالح، علي محمد جبران منشور: (2015) -
درجة تطبيق إدارة المعرفة وتعدياتها وسبل مواجهتها في الجامعات الناشئة في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: أبو هاشم، مكي بن محمد عبدالرحيم منشور: (2014) -
دور إدارة المعرفة في تحقيق ضمان جودة التعليم العالي بجامعة الملك سعود من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: عسيرى، تغريد محمد منشور: (2017) -
درجة توافر متطلبات ادارة المعرفة في الجامعات الاردنية في اقليم الشمال من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها
بواسطة: الغول، ملاك عادل أحمد منشور: (2017)
