درجة توافر متطلبات ادارة المعرفة في الجامعات الاردنية في اقليم الشمال من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of the Availability of the Requirements of Knowledge Management in Jordanian Universities at the Norther Previce As Perceived By the Faculty Members |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الغول، ملاك عادل أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ديراني، محمد عيد حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | جرش |
| الصفحات: | 1 - 121 |
| رقم MD: | 1017059 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جرش |
| الكلية: | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
26
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة توافر متطلبات إدارة المعرفة في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها، ومعرفة ما إذا كانت هناك فروق دالة إحصائي بين تقديرات (α ≤ 0.05) أفراد عينة الدراسة لدرجة توافر متطلبات إدارة المعرفة وبين متغيرات الجنس والجامعة والرتبة الأكاديمية وعدد سنوات الخبرة. ولجمع البيانات تم تطوير استبانة مكونة من (45) فقرة ضمن ستة مجالات رئيسية تم التحقق من صدقها وثباتها. وتكون مجتمع الدراسة من (2213) عضة هيئة تدريس من ثلاث جامعات رسمية وثلاث جامعات خاصة، تكونت عينة الدراسة من (827) عضو هيئة تدريس. بينت نتائج الدراسة أن درجة توافر متطلبات إدارة المعرفة في الجامعات الأردنية في إقليم الشمال من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس كانت متوسطة على المجالات الستة، وبينت وجود فروق دالة إحصائيا (α ≤ 0.05) في استجابات أفراد عينة الدراسة لتقديراتهم لدرجة توافر متطلبات إدارة المعرفة تعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث. وبينت النتائج أيضا وجود فروق دالة إحصائيا (α ≤ 0.05) بين تقديرات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير الجامعة ولصالح الجامعات الرسمية، كما بينت عدم وجود فروق دالة إحصائيا (α ≤ 0.05) بين تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة توافر متطلبات إدارة المعرفة تعزى لمتغيري الرتبة الأكاديمية وسنوات الخبرة. وقد أوصت الدراسة بإنشاء دائرة تختص بإدارة المعرفة في كل جامعة، وعقد دورات تدريبية وندوات لتشجيع أعضاء هيئة التدريس والموظفين على تبادل المعلومات والخبرات والمعارف فيما بينهم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة تطبیق رؤساء الأقسام الأكادیمیة في الجامعات الأردنیة لإدارة المعرفة وعلاقتها بدرجة إدارة التغییر من وجهة نظر أعضاء هیئة التدریس
بواسطة: الصمادي، تسنیم طه منشور: (2017) -
درجة توافر مؤشرات تطبيق معايير الحوكمة في الجامعات الأردنية الرسمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الطراونة، هديل عبداللطيف منشور: (2017) -
درجة تطبيق معايير ضمان الجودة في الجامعات الخاصة الأردنية في إقليم الشمال من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها : المشكلات والحلول المقترحة
بواسطة: المصطفى، إيمان حابس منشور: (2014) -
أثر البنية التحتية لإدارة المعرفة في تعزيز فاعلية الجامعة الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: مكاوي، بلسم سميح منشور: (2015) -
درجة تطبيق عمليات إدارة المعرفة في جامعة السلطان قابوس في سلطنة عمان من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها
بواسطة: صالح، علي محمد جبران منشور: (2015)
