ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية طريقة التعلم الذاتي في تدريب معلمي المدارس الابتدائية في القطر العربي السوري

المصدر: التعريب
الناشر: المركز العربى للتعريب والترجمة والتأليف والنشر
المؤلف الرئيسي: الأحمد، خالد طه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Ahmad, Khaled Taha
مؤلفين آخرين: القلا، فخر الدين (مشرف)
المجلد/العدد: مج 3 , ع 5
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 1993
التاريخ الهجري: 1413
الشهر: يونيو
الصفحات: 137 - 138
رقم MD: 13258
نوع المحتوى: عروض رسائل
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
LEADER 01310nam a22001937a 4500
001 0190672
044 |b سوريا 
100 |9 75327  |a الأحمد، خالد طه  |g Al Ahmad, Khaled Taha  |e مؤلف 
245 |a فاعلية طريقة التعلم الذاتي في تدريب معلمي المدارس الابتدائية في القطر العربي السوري 
260 |b المركز العربى للتعريب والترجمة والتأليف والنشر  |c 1993  |g يونيو  |m 1413 
300 |a 137 - 138 
336 |a عروض رسائل 
653 |a إعداد المعلمين  |a عرض وتحليل الرسائل الجامعية  |a رسائل الدكتوراه  |a سوريا  |a التعليم الابتدائي  |a التدريب التربوي  |a السياسة التعليمية  |a التخطيط التربوي  |a التعلم الذاتي  |a الحاسبات الإلكترونية والتعليم  |a التعليم بالحاسوب  |a التعليم المفتوح 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 007  |l 005  |m  مج 3 , ع 5  |o 0046  |s التعريب  |t Arabization  |v 003 
700 |9 158709  |a القلا، فخر الدين  |g Al-Kalla, Fakher Ed-Din  |e مشرف 
856 |u 0046-003-005-007.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31010485  |a AraBase  |d 2014-06-17 
999 |c 13258  |d 13258 

عناصر مشابهة