ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور مدير المدرسة في تفعيل النش...>الوصف

دور مدير المدرسة في تفعيل النشاط الرياضي المدرسي من وجهة نظر مدرسي ومدرسات التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: The Role of the School Principal in Activating the School Sports Activity from the Point of View of Teachers and Teachers of Physical Education
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: المصلاوي، علي كاظم محمد علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عذاب، محمد راضي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع43
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 167 - 189
DOI: 10.38005/0880-000-043-010
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 1325815
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة المدرسية | المهارات المكتسبة | التنمية الاجتماعية | أساتذة التربية الرياضية | المحفزات التدريبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مير المدرسة | النشاط الرياضي المدرسي | مدرس التربية الرياضية | School Principal | School Sports Activity | Physical Education Teacher
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على دور مدير المدرسة في تفعيل النشاط الرياضي المدرسي من وجهة نظر مدرسي ومدرسات التربية الرياضية، كما هدفت الدراسة إلى التعرف على الفروق في دور إدارات المدارس في تفعيل النشاط الرياضي المدرسي تبعا لمتغيري (الجنس، الخبرة)، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات المسحية وقد تكون مجتمع البحث من جميع مدرسي ومدرسات التربية الرياضية في مديرية تربية الديوانية المنتظمين بالدوام الرسمي للعام الدراسي (2021- 2022) والبالغ عددهم (362) مدرسا ومدرسة للتربية الرياضية، وقد تم اختيار عينة البحث بنسبة مقدارها (28.72%)، وتبعا لذلك فقد بلغ عدد العينة (104) مدرسا ومدرسة للتربية الرياضية وبواقع (72) مدرس شكلوا نسبة (19.88%) و (32) مدرسة شكلن نسبة (8.83%) تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وتم استخدام الوسائل الإحصائية المناسبة للبحث الحالي، وأظهرت نتائج الدراسة أن للإدارة المدرسية دور إيجابي وفعال في تفعيل النشاط الرياضي المدرسي وكذلك أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متغير (الجنس) ولصالح الإناث، بينما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير (الخبرة).

The research aims to identify the role of the school principal in activating school sports activity from the point of view of teachers of physical education, and the study also aimed to identify the differences in the role of school administrations in activating school sports activity according to the variables (gender, experience), and the researchers used the descriptive approach In the manner of survey studies, the research community consisted of all male and female physical education teachers in the Diwaniyah Education Directorate, who are regular in the official working hours of the academic year (2021-2022), and their number is (362) male and female teachers of physical education, and the research sample was selected with a percentage of (28.72%), according to Therefore, the number of the sample was (104) teachers and schools of physical education, and by (72) teachers constituted a percentage of (19.88 %) and (32) schools formed a percentage of (8.83%), they were chosen randomly, and the appropriate statistical methods were used for the current research, and the results of the study showed The school administration has a positive and effective role in activating the school sports activity, as well as the results indicated that there were statistically significant differences in the variable (sex) in favor of females, while the results indicated that there were no statistically significant differences Depending on the variable (experience).
ISSN: 2409-2908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.