ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الكفايات التدريسية اللازمة لمع...>الوصف

الكفايات التدريسية اللازمة لمعلم الرياضيات للتلاميذ الصم المكفوفين في ضوء أبعاد القوة الرياضية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بطيخ، فتيحة أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Batikh, Fatiha Ahmed
المجلد/العدد: مج36, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 20 - 28
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 1325827
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ذوي الهمم | الإعاقة السمعية | الإعاقة البصرية | الخدمات التعليمية | معلمو الرياضيات | المهارات الحسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
المستخلص: هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على الكفايات التدريسية اللازمة لمعلمي الرياضيات للتلاميذ الصم المكفوفين في ضوء أبعاد القوة الرياضية. تناولت الورقة البحثية التعريف بالأصم الكفيف والخصائص العامة له، وبرامج التدريب المتاحة له، وأوجه الدعم التي يحتاجها موضحةً بعض المعتقدات الخاطئة عنه، والكفايات الخاصة بمعلمه في التعليم والتدريب. واستراتيجيات تعليمهم وأنماط الاتصال معهم من؛ لغة الإشارات اللمسية. متطرقةً إلى أبعاد القوة الرياضية وإمكانية التوظيف لها في تعليم وتعلم الرياضيات لديهم. والتحديات العامة التي تفرض نفسها في مجال تعليم وتعلم الأصم الكفيف والإجراءات المتبعة في تعليمهم. مبينةً طبيعة وأفكار تعليم الرياضيات لهم. مختتمةً بملامح برنامج دعم التعلم الإليكتروني لضعفي السمع والبصر، وكيفية تطوير كفايات ومداخل التقويم لهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2357-0628

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.