| LEADER |
03200nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2084547 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/2000-011-003-010
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a عيواج، صونيا
|g Aiouadj, Sonia
|e مؤلف
|9 483023
|
| 245 |
|
|
|a مقياس مقترح للكشف عن ملمح المحترق نفسيا
|
| 246 |
|
|
|a Suggested Measure to Detect the Psychological Burnout Feature
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2022
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 249 - 269
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تسعى هذه الدراسة إلى تصميم أداة تقيس استجابة "الاحتراق النفسي" لدى المعلمين؛ والتأكد من مدى ملاءمتها لما أعدت له. ولتحقيق أهداف البحث تبنى الباحثين المنهج "الوصفي التحليلي"، مستعينين ببعض أدوات جمع البيانات كالملاحظة والمقابلة العيادية، في حين تمثلت أداة البحث الأساسية في مقياس "الاحتراق النفسي"؛ المعد من قبل الباحثين وفق الإجراءات الموصي بها. وعلى إثر تعديل صورته الأولية وفقا لآراء السادة المحكمين استقر على (40) بندا تندرج تحت (5) محاور. وقد أوضحت نتائج المعالجات الإحصائية لمعاملات صدقه وثباته أنه يتمتع بخصائص سيكومترية جيدة؛ تجعله صالحا للاستخدام كأداة تقيس استجابة الاحتراق النفسي لدى فئة المعلمين وتمكننا من الوثوق في نتائجه.
|b This study aimed at designing an instrument to measure psychological burnout among teachers and verify its suitability. To achieve study goals the researchers adopted the descriptive analytical approach, using some data collection tools such as observation and clinical interview, also The suggested burnout scale composed with (40) statements that fall under (5) axes. The results of statistical treatments of validity and reliability coefficients showed that the scale has good psychometric properties, which make it valid for estimating burnout reaction among teachers; and its results can be trusted.
|
| 653 |
|
|
|a الاضطراب النفسي
|a الضغوط المهنية
|a الصحة النفسية
|
| 692 |
|
|
|a مقياس
|a احتراق نفسي
|a معلم
|b Scale
|b Psychological Burnout
|b Teacher
|
| 700 |
|
|
|a عقون، آسيا
|q Aqoun, Asia
|e م. مشارك
|9 503303
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 010
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 003
|m مج11, ع3
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 011
|x 2253-0347
|
| 856 |
|
|
|u 2000-011-003-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1325911
|d 1325911
|
