ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإخوة الإنسانية بين التصور ال...>الوصف

الإخوة الإنسانية بين التصور الإسلامي وعلوم الأعصاب: مدخل إرتقائي لتطوير منظومة التعليم بمملكة البحرين

المصدر: المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: أكرم، عبداللطيف عبدالقادر علي أبو بكر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع71
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 48 - 76
ISSN: 2536-9261
رقم MD: 1326176
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العالم الإسلامي | الدراسات الإسلامية | التصور الإسلامي | تطوير منظومة التعليم | البحرين
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاخوة الإنسانية | التصور الإسلامي | علوم الاعصاب | Human Brotherhood | Islamic Perception | Neuros Ciences
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة بيان حقيقة التصور الإسلامي للألوهية والكون والحياة والإنسان، وعلاقة الإنسان بتلك الحقائق، ومكانته منها، ومن ثم موقع الأخوة الإنسانية فيها، ثم تبرز الدراسة إفرازات العلم ومعطياته المتعلقة بعلوم الأعصاب، وتأكيد العلم أن وعي الإنسان بالأخوة الإنسانية وتعاطفه مع أخيه الإنسان، وحاجته لاستشعار ذلك التعاطف، وتحقيق تلك الأخوة حقيقة تسطع بجلاء من خلال النصوص الشرعية من جانب، ومن خلال نتائج أبحاث الدماغ وعلوم الأعصاب من جانب آخر وفي سبيل معالجة مشكلة الدراسة قام الباحث باستخدام المنهج الوصفي التحليلي الذي يهتم برصد الظاهرة، وتحليلها ودراستها من زواياها الممكنة. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج كان من أهمها ما يأتي: -إن الانتماء للأسرة الإنسانية من خلال مساحات التقاء ونقاط تماس بين بني البشر جميعا كفيل بأن يمثل أرضية مشتركة للتعايش والتراحم والتعاون من خلال رحم الإنسانية التي ننتمي إليها جميعا. -إننا رغم ما بيننا من أخوة إنسانية، فلا يعنى هذا أن يتنازل أحد عن قناعاته الفكرية، وأنساقه القيمية، وأطره المرجعية التي يؤمن بها ويعيش عليها. -إن الاختلاف بين البشر سنة كونية وضرورة بشرية وحاجة اجتماعية، اقتضتها حكمة الخالق – سبحانه – وهي لا تعكس التعارض والتضاد بين البشر بقدر ما تعكس حالة التنوع والثراء. -إن تأكيد العلاقة بين الأخوة الإنسانية وعلاقتها بعلوم الأعصاب يمثل مدخلا مهما لمنظومة التعليم بمملكة البحرين، كفيلا بتحقيق التعايش السلمي بين البشر.

The Human Brotherhood between the Islamic Concept and Neurosciences (An Upgrading Approach for Developing the Education System in the Kingdom of Bahrain “ as a model “) This study aims to explore the Islamic Concept of the divinity, universe, life, man, and it's relation with those facts, as well as his point of view towards the humanity and the effective method by which it might be realized, and how to make it available to every one This study highlights the science results and it's data related to humans science and confirms that the man awareness and his sympathy and continuos quest to adopt and achieve this humanity is clearly shown in the legal texts on the one hand, and through the results of brain and Neurosciences research on the other. In this study, the researcher used the descriptive analytical method to monitor this phenomenon, and to obtain the results which are follows: - According to our relation, all human beings have been created by one and the same God, for this reason, our belong to one family and as well our keen to form a nucleus of universal brotherhood through understanding, cooperation, unity, facilitate dialogue, civilized communication, nearness are the real way for making the world peace and harmony. -Despite our believe that the Human Brotherhood is the main key to world peace and security heard, that doesn't mean giving up our faith, concepts, moral values, principles, scientific consistency and the main rules and ethics. -The difference between the Human beings is a part of nature and social necessity and God created us diversified in our cultures, colors, races, religious and others, it doesn't mean reflect contradiction and opposition but rather diversity and richness. For a safe life, we need to enact the legislation to criminalize all methods and practices of hatred, racism, marginalization and exclusion as a crime against humanity and the homeland. - The relationship between the Human Brotherhood and Neurosciences represents the main key for developing the education system and world peace
ISSN: 2536-9261

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.