العنوان بلغة أخرى: |
Obstacles in Social Control Facing the Family in the Digital Age from the Mothers’ Point of View in Bisha Province |
---|---|
المصدر: | المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية |
الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية |
المؤلف الرئيسي: | الشهراني، منيرة سيف فرج (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alshahrani, Munirah Ssaif Faraj |
المجلد/العدد: | ع13 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 158 - 187 |
ISSN: |
2735-5101 |
رقم MD: | 1326329 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الضبط الاجتماعي | العصر الرقمي | المعوقات | Social Control | Technology Age | Obstacles
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن معوقات الضبط الاجتماعي التي توجه الأسرة في ضوء العصر الرقمي من وجهة نظر الأمهات في محافظة بيشة، كما هدفت إلى معرفة أثر كل من المستوي التعليمي، عدد أفراد الأسرة، والحالة الاجتماعية على أفراد العينة؛ وتكونت عينة الدراسة من الأمهات في محافظة بيشة، في الفصل الدراسي الثالث للعام الدراسي (1443 ه)، والبالغ عددهم (384) أم، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، ولتحقيق أهدافها استخدمت الباحثة استبانة مكونة من (24) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات، وقد تم التحقق من دلالات الصدق والثبات، وخلصت الدراسة إلى أن معوقات الضبط الاجتماعي التي تواجه الأسرة في ضوء العصر الرقمي من وجهة نظر الأمهات في محافظة بيشة عالية، وأن المحور الثالث المتعلق بالمعوقات التقنية حصل على المرتبة الأولى، يليه المحور الثاني المتعلق بالمعوقات المجتمعية في المرتبة الثانية، وأخيرا المحور الأول المتعلق بالمعوقات الأسرية في المرتبة الثالثة؛ وجود فروق ذات دلالة إحصائية لجميع المحاور تعزي لمتغير المستوي التعليمي لصالح فئة الدراسات العليا، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية وفق متغير عدد أفراد الأسرة لصالح فئة من 4 إلى 6 في محور المعوقات الأسرية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية وفق متغير عدد أفراد الأسرة في المحورين المعوقات المجتمعية والمحور المعوقات التقنية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات معوقات الضبط الاجتماعي التي تواجه الأسرة في ضوء العصر الرقمي وفق متغير الحالة الاجتماعية، وفي ضوء نتائج البحث أوصت الباحثة بعدة توصيات أهمها: ضرورة استخدام الأسرة للضبط الإيجابي، وتوجيه الأبناء للاستخدام الأمثل لشبكة الإنترنت، وضرورة مشاركة الأسرة للأبناء في الأنشطة والفعاليات الأسرية. This study aimed to unveil the obstacles of social control the family faces in the digital age from the mothers’ point of view in Bisha Governorate. It also targeted to know the impact of the educational level, number of family members, and social status on the members of sample; The study sample consisted of mothers in Bisha province, in all in the third semester of the academic year (1443 AH), and their number was 384 mothers. The study used the descriptive survey method. And to achieve its’ goals the researcher used a (24) element questionnaire divided into three sectors. Reliability and stability were verified, and the study concluded that the obstacles in social control facing the family in the digital age from the point of view of mothers in the province of Bisha Alia, and that the third axis related to technical obstacles ranked first, followed by the second axis related to societal obstacles ranked second. finally, the first axis related to family obstacles in the third place; statistically significant differences appeared for all axes due to the educational level variable in favor of the postgraduate category. Statistically significant differences also appeared according to the variable number of family members in favor of the group from 4 to 6 in the family obstacles axis, there was an absence of statistically significant differences according to the variable of number of family members in the two axes, societal obstacles and the technical obstacles, and an absence of statistically significant differences between the medians of social control obstacles facing the family in the digital age due to the variable of the social situation, and in light of the research findings, the researcher recommended several recommendations, the most significant of which are: the need for the family to use positive control, directing children to optimal use of the Internet, and the need for the family to participate in family activities and events. |
---|---|
ISSN: |
2735-5101 |