| LEADER |
06008nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2084987 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 703232
|a سليمان، نفيسه عبدالرحمن عبدالمجيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a برنامج مقترح من منظور الممارسة العامة لتوعية التلاميذ بمراحل التعليم الأساسي بالقيم المرتبطة بأبعاد المواطنة الرقمية كما يدركها الأخصائيين الاجتماعيين في ظل التحديات المعاصرة
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العربية للتنمية البشرية والبيئية
|c 2021
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 85 - 139
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعتبر تلك الدراسة من الدراسات الوصفية والتي تستهدف التوصل لبرنامج مقترح من منظور الممارسة العامة لتوعية التلاميذ بمراحل التعليم الأساسي بالقيم المرتبطة بأبعاد المواطنة الرقمية كما يدركها الأخصائيين الاجتماعيين في ظل التحديات المعاصرة من خلال مجموعة من الأهداف الفرعية وهي تحديد المتطلبات اللازمة لتوعية التلاميذ بالقيم المرتبطة بأبعاد المواطنة الرقمية في ظل التحديات المعاصرة، وتحديد المعوقات التي تواجه الأخصائيين الاجتماعيين في توعية التلاميذ بالقيم المرتبطة بأبعاد بالمواطنة الرقمية في ظل التحديات المعاصرة، وتحديد المقترحات اللازمة لتوعية التلاميذ بالقيم المرتبطة بأبعاد بالمواطنة الرقمية في ظل التحديات المعاصرة، وقد استخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي بنوعية الشامل والعينة وذلك من أجل تطوير وتحسين الخدمات والتعرف على الوضع القائم ووضع الحلول في ضوء الموارد والإمكانات حتى يمكن مواجهتها أو التحقق منها أو تنميتها، وقد توصلت نتائج الدراسة إلي أن المتطلبات اللازمة لتوعية التلاميذ بالوصول والاتصال الرقمي المتوسط العام للمتطلبات اللازمة لتوعية التلاميذ بالتجارة الرقمية مرتفعا وأن المتوسط العام للمتطلبات اللازمة لتوعية التلاميذ محو الأمية الرقمية مرتفعا، وأن المتوسط العام للمتطلبات اللازمة لتوعية التلاميذ باللياقة الرقمية مرتفعا، وأن المتوسط العام للمتطلبات اللازمة لتوعية التلاميذ بالقوانين الرقمية مرتفعا، وأن المتوسط العام للمتطلبات اللازمة لتوعية التلاميذ بالحقوق والمسئوليات الرقمية مرتفعا، وأن المتوسط العام للمتطلبات اللازمة لتوعية التلاميذ بالصحة والسلامة الرقمية مرتفعا، وأن المتوسط العام للمتطلبات اللازمة لتوعية التلاميذ بالأمن الرقمي مرتفعا.
|b This study is considered one of the descriptive studies, which aims to reach a proposed program from the perspective of general practice to educate students in the stages of basic education about the values associated with the dimensions of digital citizenship as realized by social workers in light of contemporary challenges through a set of sub-objectives, which is to identify the requirements necessary to educate students about the values associated with the dimensions of digital citizenship In light of contemporary challenges, and identifying the obstacles facing social workers in educating students about the values associated with the dimensions of digital citizenship in light of contemporary challenges, and identifying the necessary proposals to educate students about the values related to the dimensions of digital citizenship in light of contemporary challenges. In order to develop and improve services, identify the existing situation and develop solutions in light of the resources and capabilities so that they can be confronted, verified or developed. The results of the study concluded that the requirements for educating students with digital access and communication The general average of the requirements for educating students about digital commerce is high and that the general average The requirements for educating students about digital literacy are high, and that the overall average of the requirements for educating students about digital fitness is high, and that the overall average of the requirements for educating students about digital laws is high, and that the overall average of requirements for educating students about digital rights and responsibilities is high, and that the overall average of the requirements for educating students about digital laws Digital health and safety is high, and the overall average requirements for educating students about digital security are high.
|
| 653 |
|
|
|a الأخصائيون الاجتماعيون
|a طلبة التعليم الاساسي
|a المواطنة الرقمية
|
| 692 |
|
|
|a الممارسة العامة
|a المواطنة الرقمية
|a التعليم الأساسي
|b General Practice
|b Digital Citizenship
|b Basic Education
|
| 773 |
|
|
|c 005
|e journal Future of Social Sciences
|f Maǧallaẗ Mustaqbal Al-ʿulūm Al-Iğtimāʿiyyaẗ
|l 002
|m مج4, ع2
|o 2428
|s مجلة مستقبل العلوم الإجتماعية
|v 004
|x 2735-5217
|
| 856 |
|
|
|u 2428-004-002-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1326434
|d 1326434
|
