ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الذكاء الوجداني والتوافق النفس...>الوصف

الذكاء الوجداني والتوافق النفسي كمنبئات بالموهبة القيادية لدى طالبات جامعة السويس

العنوان المترجم: Emotional Intelligence and Psychological Adjustment as Predictors of Leadership Talent Among Suez University Female Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: زيدان، أحمد سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 498 - 547
DOI: 10.21608/JFTP.2022.137876.1206
ISSN: 2090-5319
رقم MD: 1326535
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الذكاء الانفعالي | المهارات القيادية | الثقة بالنفس | البرامج الإرشادية | طلبة المرحلة الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الموهبة القيادية | الذكاء الوجداني | التوافق النفسي | طالبات جامعة السويس | Leadership Talent | Psychological Adjustment | Emotional Intelligence | Student of Suez University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى الكشف عن التنبؤ بالموهبة القيادية من خلال الذكاء الوجداني والتوافق النفسي لدى طالبات كلية التربية في جامعة السويس، ومن أجل تحقيق هذا الهدف فقد تم تطبيق هذا البحث على عينة قوامها (394) طالبة بالفرقة الرابعة بمتوسط عمري زمني قدره (21.41) سنة، وبانحراف معياري قيمته (٠,٧٣)؛ وذلك باستخدام أدوات الدراسة التالية: ١.مقياس الموهبة القيادية (إعداد: الباحث الحالي) ٢.مقياس التوافق النفسي (إعداد: شقير، ٢٠٠٣) 3.مقياس الذكاء الوجداني (إعداد: عبد النبي، ٢٠١١)، وقد أسفرت نتائج الدراسة عما يلى: ١.وجود علاقة موجبة دالة بين الموهبة القيادية والذكاء الوجداني والتوافق النفسي 2.إمكانية التنبؤ بالموهبة القيادية لدى طالبات كلية التربية من خلال الذكاء الوجداني والتوافق النفسي. وفي ضوء ما أسفرت النتائج قدم الباحث عدة توصيات.

This research aims to reveal the predictive ability of leadership talent through emotional intelligence and psychological adjustment among students of the Faculty of Education at Suez University, average of chronological age.)21.41) years, with a standard deviation of (0.73); Using the following study tools: 1. Leadership talent scale (prepared by: the current researcher) 2. Psychological adjustment scale (prepared by: Shukair, 2003) 3. Emotional intelligence scale (prepared by: Abdulnabi, 2011), and the study results resulted in 1. There is a positive significant relationship between leadership talent, emotional intelligence and psychological adjustment 2. The possibility of predicting the leadership talent of female students of the College of Education through emotional intelligence and psychological adjustment. In light of the results, the researcher made several recommendations.
ISSN: 2090-5319

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.