ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العوامل المؤدية للتفوق الرياضي...>الوصف

العوامل المؤدية للتفوق الرياضي للأطفال المعاقين ذهنيا ودور الممارسة العامة في تدعيمها

العنوان بلغة أخرى: Factors Leading to Athletic Excellence for Mentally Handicapped Children and the Role of General Practice in Supporting Them
المصدر: مجلة مستقبل العلوم الإجتماعية
الناشر: الجمعية العربية للتنمية البشرية والبيئية
المؤلف الرئيسي: علام، عبير حسن مصطفى (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: إبريل
الصفحات: 231 - 283
ISSN: 2735-5217
رقم MD: 1326731
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الخدمات الاجتماعية | الإعاقة الذهنية | رعاية الموهوبين | الأطفال المعاقين
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفوق الرياضي | المعاقين ذهنيا | الممارسة العامة | Athletic Excellence | Mentally Handicapped | General Practice
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: أصبحت العناية بالمتفوقين والموهوبين والكشف عنهم ودراستهم ومعرفة خصائصهم ومشكلاتهم وحاجاتهم وظروف تنشئتهم من الاهتمامات الجوهرية في المجتمعات المتقدمة وبعض المجتمعات النامية ويأتي اهتمام الدول بهذه الفئة من منطلق أنها فئة ذهبية وثروة قومية بالإضافة إلى أنه أفضل أنواع الاستثمار، لذلك استهدفت الدراسة: ١. تحديد‏ العوامل المؤدية إلى التفوق الرياضي للأطفال المعاقين ذهنيا. 2. التوصل‏ إلى تصور مقترح من منظور الممارسة العامة في تدعيمها. وقد حددت الدراسة التساؤلات الأتية: تساؤل رئيسي مؤداه ما العوامل المؤدية إلى التفوق الرياضي للأطفال (المعاقين ذهنيا) ويتفرع من التساؤل الرئيسي التساؤلات الفرعية التالية: ١. ما‏ العوامل المؤدية إلى التفوق الرياضي للأطفال المعاقين ذهنيا الخاصة بنسق المعاق. ٢. ما‏ العوامل المؤدية إلى التفوق الرياضي للأطفال المعاقين ذهنيا الخاصة بنسق الأسرة. 3. ما العوامل المؤدية إلى التفوق الرياضي للأطفال المعاقين ذهنيا الخاصة بنسق المؤسسة. 4. ما العوامل المؤدية إلى التفوق الرياضي للأطفال المعاقين ذهنيا الخاصة بنسق المجتمع. ٥. ما‏ المقترحات التي تؤدي إلى تدعيم التفوق الرياضي للأطفال المعاقين ذهنيا من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية، وتوصلت الدراسة إلى أن العوامل المؤدية إلى التفوق الرياضي للأطفال المعاقين ذهنيا ترجع إلى نسق المعاق، نسق الأسرة، نسق المؤسسة، نسق المجتمع.

Taking care of the gifted and talented, discovering and studying them, and knowing their characteristics, problems, needs and conditions of their upbringing have become a fundamental concern in advanced societies and some developing societies. Objectives of the study: 1- Determining the factors that lead to the athletic excellence of mentally handicapped children. 2- Reaching a proposed conception from the perspective of general practice in supporting it. Study questions: A main question leads to what are the factors that lead to the athletic excellence of children (mentally handicapped) and branch out from the main question the following sub-questions: 1- What are the factors that lead to the athletic excellence of mentally handicapped children related to the handicapped format? 2- What are the factors that lead to the athletic excellence of mentally disabled children related to the family system? 3- What are the factors that lead to the athletic excellence of mentally handicapped children related to the organization's format? 4- What are the factors that lead to the sporting excellence of mentally handicapped children related to the community system. 5- What are the proposals that lead to strengthening the athletic excellence of mentally handicapped children from the perspective of the general practice of social work? The study concluded that the factors that lead to the athletic excellence of mentally handicapped children are due to the handicapper's system, the family's pattern, the institution's pattern, and the society's pattern.
ISSN: 2735-5217

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.