| 520 |
|
|
|a نظرا لزيادة معدلات استخدام التقنية في حياتنا وزيادة سرعة تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات وخاصة وسائل التواصل الاجتماعي (مثل: فيس بوك والواتس آب والانستجرام...) ظهرت ما يطلق عليه المجتمعات الافتراضية أو الرقمية. أيضا ظهر مفهوم المواطنة الرقمية. والذي يقصد به شكل من أشكال الهوية الاجتماعية يشترك فيها كافة أفراد المجتمع بغض النظر عن الجنس أو العرق أو الدين وتنطوي على عدد من الحقوق والواجبات والقواعد والضوابط والمعايير والأفكار والمبادئ المتبعة في الاستخدام الأمثل للتقنية التي يحتاج إليها المواطن. ويقصد بالمواطن الرقمي ذلك الفرد الذي يستخدم الإنترنت بشكل فعال ومنظم بصفة شبه يومية. وتعد العلوم الاجتماعية بصفة عامة ومهنة الخدمة الاجتماعية بصفة خاصة مسئولة بصورة مباشرة عن تنمية ثقافة المواطنة الرقمية وخصائصها وتنمية القدرة على تحمل المسئولية وتنمية قيم الولاء والانتماء وغيرها من القيم الأخرى، فمناهج الخدمة الاجتماعية توضح طبيعة العلاقة بين المواطن الرقمي والمجتمع الرقمي وما ينشأ عن التحول الرقمي من أنظمة وقوانين وحقوق وواجبات فضلا عن أنها تختص بدراسة المشكلات الحياتية اليومية والإسهام في إيجاد مواطن رقمي أكثر ديناميكية في المجتمع الرقمي، والدراسة الحالية قدمت تعريفات لكل من المفاهيم التالية: المواطنة، وثقافة المواطنة، وحددت أهداف ثقافة المواطنة الرقمية، ورصدت لبعض التحديات التي تعوق عملية الاهتمام بتربية ثقافة المواطنة الرقمية. وفي نهاية الدراسة تم تقديم عدد من التوصيات لمزيد من الاهتمام والتعليم والبحث والممارسة للثقافة المواطنة الرقمية في ضوء التحول الرقمي.
|b Due to the increase in the rates of technology use in our lives and the increase in the speed of communication and information technology, especially social media (such as: Facebook, WhatsApp, Instagram...) the so-called virtual or digital communities have emerged. The concept of digital citizenship also emerged, Digital citizenship means a form of social identity in which all members of society participate, regardless of gender, race, or religion, and it includes a number of rights, duties, rules, controls, standards, ideas and principles used in the optimal use of technology that the citizen needs. The digital citizen means the individual who uses the Internet effectively and systematically on an almost daily basis. The social sciences in general and the social work profession in particular are directly responsible for developing the culture of digital citizenship and its characteristics, developing the ability to take responsibility, and developing the values of loyalty and belonging among other values. Regulations, laws, rights and duties, in addition to the fact that they study daily life problems and contribute to creating a more dynamic digital citizen in the digital society. The current study provided definitions for each of the following concepts: citizenship and the citizenship culture, and identified the aims of the culture of digital citizenship, and the monitoring of some of the challenges that hinder the process of interest in raising a culture of digital citizenship. At the end of the study, a number of recommendations were presented for more attention, education, research and practice of digital citizenship culture in light of digital transformation.
|
