ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







منظومة حركية هرمية لتنمية بعض القدرات التوافقية لدى أطفال ما قبل المدرسة

العنوان بلغة أخرى: A Hierarchical Motor System for the Development of some Harmonic Abilities among Pre-School Children
المصدر: مجلة التربية وثقافة الطفل
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: عبدالمالك، آلاء عادل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الهجان، حسن محمود حسن (مشرف) , هارون، وليد مصطفى (مشرف)
المجلد/العدد: مج22, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 257 - 280
ISSN: 2537-0251
رقم MD: 1327274
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المنظومة الحركية الهرمية | القدرات التوافقية | أطفال ما قبل المدرسة | Hierarchical Motor System | Combinatorial Abilities | Pre-School Children
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تصميم منظومة حركية هرمية وقياس تأثيرها على بعض القدرات التوافقية (القدرة على التوازن، القدرة على التنظيم والتوجيه الحركي، القدرة على التمييز الحركي، القدرة على الإيقاع الحركي) لدى أطفال ما قبل المدرسة، واستخدم الباحثون المنهج التجريبي (التصميم التجريبي للمجموعتين، إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة)، وتكونت عينة البحث من عدد (٤٠) من أطفال ما قبل المدرسة الملتحقين بروضة (مدرسة شلبي للتعليم الأساسي بمدينة المنيا) للعام ٢٠٢١/ ٢٠٢٢م تم تقسيمهم إلى مجموعتين (ضابطة وتجريبية) قوام كل منهما (٢٠) طفلا، واستخدم البحث مجموعة من الأدوات منها: استمارتي تسجيل البيانات الخاصة بالأطفال قيد البحث، وتسجيل البيانات الخاصة بالقدرات التوافقية قيد البحث (إعداد الباحثين)، بطارية كيكو Kiko لاختبارات القدرات التوافقية، ومنظومة حركية هرمية لتنمية بعض القدرات التوافقية لدى أطفال ما قبل المدرسة (إعداد الباحثين)، وقد أشارت نتائج البحث إلى فاعلية المنظومة الحركية الهرمية في تنمية بعض القدرات التوافقية لدى أطفال ما قبل المدرسة، وقد أوصى البحث بضرورة تضمين برامج إعداد معلمات رياض الأطفال بكليات التربية للطفولة المبكرة استخدام المنظومة الحركية الهرمية في تنمية قدرات الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة.

The aim of the current research is to build the ability to build the ability to adaptive ability, motor organization and direction ability, motor discrimination ability, motor rhythm ability) among pre-school children, and the educational curriculum (design) was used (one experimental and the other control), and a sample presentation Of the number of (40) pre-school children enrolled in Kindergarten (Shalaby School for Basic Education in Minya City) for the year 2021/2022 AD, they were divided into two groups (experimental control). The research includes a group of them, including: the two data forms for the children in question, the search for data on the combinatorial abilities under research (advanced search), the Kiko battery for tests of combinatorial abilities, and a motor system for the development of some combinatorial abilities among pre-school children. (Industrial Development), and the result of the research was put into the effectiveness of the hierarchical kinetic system in developing some abilities in developing the abilities of pre-school children.

ISSN: 2537-0251

عناصر مشابهة