ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج تدريبي باستخدام لعبة هوكي الميدان لتحسين جودة الحياة لدى ذوي الإعاقة السمعية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Training Program Using the Field Hockey Game in Improving Quality of Life among with Hearing Impairment
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: البنا، وسام عبدالمنعم يوسف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: النبراوي، أسامة عادل محمود مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع113
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 238 - 279
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1327333
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
هوكي الميدان | جودة الحياة | ذوي الإعاقة السمعية | Field Hockey | Quality of Life | The Hearing Impaired
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تحسين جودة الحياة لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية من خلال استخدام لعبة هوكي الميدان، وتكونت عينة البحث من (20) تلميذًا من ذوي الإعاقة السمعية، تراوحت أعمارهم الزمنية بين (13- 15) عامًا، بمتوسط حسابي قدره (14.40)، وانحراف معياري (0.68)، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين الأولى تجريبية، والثانية ضابطة؛ قوام كل منهما (10) تلاميذ، وتكونت أدوات البحث من مقياس ستانفورد – بينية للذكاء "الصورة الخامسة" (تقنين: محمود أبو النيل، 2011)، ومقياس جودة الحياة والبرنامج التدريبي باستخدام لعبة هوكي الميدان (إعداد: الباحثان)، وأسفرت النتائج عن فعَّالية البرنامج التدريبي باستخدام لعبة هوكي الميدان في تحسين جودة الحياة لدى المجموعة التجريبية مقارنة بالمجموعة الضابطة، وفي القياس البعدي لدى المجموعة التجريبية مقارنة بالقياس القبلي، كما أسفرت أيضًا عن فعَّالية البرنامج وكان ذلك واضحًا في القياس التتبعي حيث أنه لم تكن هناك فروق دالة إحصائيا بين القياسين البعدي والتتبعي.

This study aimed at improving quality of life among pupils with hearing impairment using the field hockey game. The sample comprised (20) hearing impaired pupils between (13 -15) years of age (mean age= 14.40; SD= 0.68). They were assigned into two equal groups: an experimental group and a control one. Each group consisted of (10) pupils. Tools of this study included Stanford–Binet intelligence scale – 5th edition (standardized by Mahmoud Abu El-Nil, 2011), Quality of life scale and the training program using the field hockey game (prepared by the researchers). Results revealed the effectiveness of the field hockey game in improving quality of life among the experimental group members compared to their counterparts in the control one. This was evidenced by the post-measurement versus the pre-one. Results also indicated the continuity of the program effectiveness in light of the follow-up measurement. Accordingly, there were no significant differences between such measurement and the post-one.

ISSN: 2357-0032